「ホラ、(🧘)校長(🏦)(zhǎng )先生(🏅)!」母がどなつた。
(🌷)そのために(❗)、一時(shí(⛄) )とま(♍)つた(🤒)馬橇が(⛏)、又(⌚)順(shùn )に動き出した。その踏(tà )切を(🎿)越すと、今度は鐵道(dào )線路に(🎇)添つてつい(📋)てゐ(😙)る(💀)道(🚬)を七、(🤹)八(🥙)丁行けば、それで町には入(rù )れた(😁)。「(📙)さあ、愈※(🍏)(二(💥)の字(🔞)点(🎅)、1-2-22)しめてかゝるん(🍚)だぞ。」(🎶)さういふのが、(🍗)前から(🚲)順(🔝)(shù(🕛)n )次(cì )に皆に(💍)傳つてきた。
何日(🚠)も、何日(rì )も續(xù(🛠) )いて(🤝)、(💍)し(📹)つきりな(🚶)し(🖼)に吹雪いた。百姓(xì(🍒)ng )はその(✒)間家から一歩(🏮)も出な(🙊)いで(🛰)過ごした。窓か(⏫)ら覗いてみても、たゞ(🔶)眞(🏕)(zhēn )白(bái )で、何(🐦)も見えな(😥)か(🚩)つた(🔍)。時々(➗)、家がユ(🌍)キ/\と搖(➖)れた。そして(🏹)、やうや(🗽)く(🆔)吹雪が(🏵)上(🐦)つた。戸(hù )を(🎻)あけると外につもつて(🚌)ゐる(😓)雪が崩れて家の中(zhōng )に入つてきた(🍅)。
「なんもよく(🧗)なる(㊗)わけでなしさ(🎄)。」
(😘)源吉が歸らう(🐡)と、(🚀)外(❔)套に手を通してゐると、先(➖)生の子(zǐ )供が出(⚡)(chū )てきて、(🕳)源吉に是(🏇)非遊んで(🌲)ゆけと、着か(🏈)けてゐる外套(tà(👐)o )を(🛸)ひつぱつて(💔)、居間(🕠)の方へ(🗣)連れて行つ(🍛)た。仕方(👲)なしに(💠)源(yuán )吉は、し(🎰)ばらくの(🏓)間(jiān )、子(🥝)供(gòng )の相手にな(❓)つ(🐃)てゐた。源(yuán )吉は何時も(📃)他愛(🎸)なく子供(gòng )相手(shǒ(🈶)u )に(📧)遊ぶので、好き(🚿)がら(🔭)れて(💪)ゐた。が、源(📨)吉(🛌)はその、子供達に(🏜)好き(💰)がられ(🎳)る(🥥)、何んとも(👟)云はれない大まかな、無心な氣持(chí )が、ちつとも出(chū )なかつた。源吉は何處(chù )かイ(⏮)ラ/\し(🚞)て、じつとして(🦖)ゐ(🐈)られな(➡)かつ(⚫)た。好(❓)加減にして出て(⏲)きた(🍲)。外へ行かうとして、教室の戸(🔜)をあ(🈳)け(⏲)ると、殘つた四(🌽)、五人(rén )が相(xiàng )談をしてゐた(🏡)。
源(yuán )吉は齒を(⏬)ギリ/\かんでゐた(🍺)。くやしかつた。憎い! たゞ口惜しかつた! たゞ憎(😫)(zēng )く(🕜)て(🚂)、憎くてたまらなかつた。源(🍴)吉は始(🔼)めて、自分たち「百姓」といふ(🏤)ものが、どうい(🐦)ふものであるか、といふ事が分(fèn )つた(🧗)。――「死(sǐ )んでも(📇)、野郎(láng )奴!」と(🔛)思つ(🙊)た――。源(yuán )吉は(🌩)、(⛳)ハツキリ、(🌉)自分たちの「敵(dí )」(🔎)が分つた。敵だ! 食ひちぎつ(🕳)てや(🐧)つ(🌌)ても、鉈で頭(tó(🛰)u )を(💠)たゝき(🐘)割つてやつても、顏(yán )の(🍁)眞中(♈)をあの(🍅)鎌で滅茶苦茶(chá(💛) )にひ(🎓)つかい(🏈)てや(📒)つ(🚔)てもまだ(🕵)足り(🌘)ない(👝)「敵」(😁)を、ハツキリ(✳)見た。そ(💟)れが「巡査(chá )」といふ(👘)も(🗼)の(🔙)と、手(♈)(shǒu )をくみ合はせてゐる「からくり」も! ウム、憎(🗞)い(⬅)! 地主(🤯)の野郎! 源吉(👤)は齒をギリ/\(🤶)かん(🔙)だ(🚼)。
三(sān )日間(jiān )駐在所(🦇)に置かれて、その暮方、十二、三人が歸つてもいゝ事になつて、表(🍳)へ出され(🏡)た。幹部(🏈)のも(🙍)のは札幌(huǎng )へ送られることにな(💅)つたので(🏹)の(🕎)こつた。
長い冬(👊)が來た。百姓は(🔴)今年の不(💈)作(zuò )の埋合せ(⛔)をしなけ(👍)ればならなか(💊)つた。
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