飯(fàn )島は、いく(🏂)ぶ(💡)んあわて気味に(👮)こたえた。そ(⛅)れだけ(🎒)に、いかに(🚈)も無造(⏬)作(🔦)(zuò )むぞう(🌕)さな、たよりな(➕)い答え(💮)だった。
と、次郎は眼をふせたまま頭(tóu )をさ(🚚)げ(🚭)、逃(táo )にげるように塾(😰)長(zhǎng )室を出(💠)(chū )た。
大河(hé )は(🐅)、ひとりごとのよ(📼)うに、そ(🛄)う(🗡)言いながら、やはり打ちやめな(😍)か(♋)っ(🎱)た。そして(🕴)、相変わら(❎)ず板木(🐍)(mù )に(🍵)眼(yǎn )を(📶)すえ、(🎁)
飯島の足音がきこ(🔼)えなくなると、小便所の掃除をし(💠)てい(🍙)た四(sì )人(rén )が、かわるがわる言った。
「きっとさ(🌨)まして(❣)いますよ。どの室にも(🖲)、眼をさましているもの(⭕)が、も(🔪)う何(hé )人か(⚽)はある(🐣)はず(🏚)で(🆙)す。」
「なんだか(👎)、ひど(📜)く叱し(🍫)かり(📁)とばされて(📑)、やっ(🎼)と起(qǐ )きた、と(✔)いった(🍕)ぐあ(🃏)いですね。」
「気が(⚡)つい(🔢)ているなら、(🎑)すぐそう言っ(😛)て(🏻)くれたらよかりそう(🤩)な(🆑)ものだ」と、そんな不(bú )平(🔊)をもらす(🍃)ものもあ(🌎)っ(🚮)た。ま(🏏)た中には、「先生は要(yào )するに指導者で(😍)な(❎)くて批(pī )評家だ」などと、(🈹)したり顔に言うものも(🔪)あった。しかし(💆)日(rì )が(🎅)たつにつれて(🎺)、しだ(🌠)いにか(🙍)れら(⤵)の間に(⛎)取りかわ(🍉)され出したの(🐠)は、(📕)「ひ(🤛)まなようで、(🐝)い(🏫)やに忙いそがしい」とか、「し(♊)ま(🐞)りがな(🌹)いようで、変(biàn )にきびし(😶)い」とか、そういったちぐ(💦)は(🛢)ぐな気(qì )持(chí )ち(😸)を(🦗)あ(🎄)らわす言(🤺)葉だった(🏿)。
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