こういう話(🧖)を高(🎡)(gāo )瀬(🎽)に聞かせながら帰って(🈲)行く(🍲)と(🏃)、丁(dīng )度(🎮)城(📼)門のあたりで、学士は弓(🐚)の仲間(🚢)に(🔳)行(háng )き逢った。旧(jiù )士(shì )族の(🐵)一人(🔣)だ。この人(👠)は千曲(qǔ )川の谷の方から網(🌀)を(🔎)提(🥌)げて(🆓)スゴスゴと戻って(🐚)来るところだった。
「(🔒)ど(⛱)うして(⏸)広岡先生の(🏅)ような人(rén )が(💤)こんな地方へ入り込ん(Ⓜ)で来たものでしょう」
「どうで(⛑)す、我(🗯)輩(📲)の(🕵)指は」
更(gèng )に(㊙)二(è(🤐)r )年ほ(🚔)ど過ぎた。塾では(🥝)更に教室(⛅)も建増(🌸)し(🌥)たし、教員(🙎)の手も増(zē(♈)ng )ふやし(🎃)た。日下部くさかべ(⚡)と(⏸)いって塾(shú )の(🔽)た(🏄)めには忠実(shí )な(🆎)教員も出(chū )来たし、洋(yáng )画家の泉(🎺)も(🎨)一(yī )週に一日か(🔠)二日程(🔨)ずつは小(xiǎo )県ち(🥢)い(😖)さがたの(🧜)自宅の(📲)方から通って(🥝)来てくれる(🌲)。しかし以前(💚)のよう(👱)な(📋)賑(zhèn )に(🏂)ぎやか(🈯)な笑い声は次第(dì )に減って(😂)行(háng )っ(💛)た。皆(🍝)な黙(🃏)(mò )って働くように成(🈶)った。
(😹)奥(🤧)さん(🍇)は性急せっ(🚳)かちな、しかし良家(🚃)に育った人(✉)(rén )らし(🍇)い(🗻)調子(♊)で、
「(🤟)ど(📗)うで(🏥)す、弓は。この節(jiē )は(🧠)あまり御(⛳)(yù )彎おひきに(📅)成り(⛎)ませんネ」
こ(🏚)の高(gā(🅿)o )瀬(lài )が(🔆)僅わずかばか(🛤)りの(🙅)野(🏷)菜(cài )を植(zhí )え試(shì )み(🎟)ようとした畠からは、耕地つづきに商家の(🍕)白壁などを望み、一方(🔱)(fāng )の浅(qiǎn )い(🔆)谷(gǔ )の方には水車(🔰)小屋の屋根(🤔)も見(🐩)えた。細い流で近所の鳴(míng )らす鍋(🤳)なべの(📘)音が町裏らしく聞えて来(lái )る(💁)ところだ。激しく男女(nǚ )の労働(dò(🖍)ng )す(🤟)る火(huǒ )山の(🤙)裾す(🈵)その地方(fāng )に、高瀬は(🌗)自(🐇)分と妻(💍)と(🌕)を見(➖)出(🈁)(chū )みいだした。
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