「君(✍)は大河(🍘)の思わ(✡)くなん(🥩)かを問題に(💽)す(🌩)るまえ(😧)に、(📏)君自(🏴)身のことを(💍)問題にすべ(📨)き(🛫)だと(📘)思うが、どうだね。」
そのうちに(🚽)、小便(🔨)(biàn )所(🕧)(suǒ(🏼) )の(🚈)掃除(chú )が(👼)終わ(🌳)った(🤽)らし(📠)く、それにかかっていた四人(rén )のうちの三(sān )人が、とん狂(🦑)(kuáng )な笑い声をたてながら、(🍚)大便所の掃(🐍)除(🎤)を(🕌)は(🚄)じめ、(🛒)あと(👄)の一(🤝)人(😤)が、たたきに水を流(liú )しはじめた。で、(🚹)次(🌾)郎は、(📯)二つ目の大(😎)便所(🔰)の掃除を(📗)おわると、す(⛄)ぐそ(🤜)こ(📢)を(⏮)去って講堂のほうに(♒)行っ(✡)た。大河とは(🚷)、つ(✡)いに(🧤)言葉をかわさ(🍰)ないままだっ(🈚)た(💋)のである。
「はあ(🤝)。し(🦍)か(🕒)し、そ(🦗)れには、(🚙)先生のほうから(💺)もいくら(🚊)かの(🕚)強制(🔝)を加(🎴)えて(👉)いただかないと――」
ただ、組(🤛)織に関することで、室編成のほ(🤘)かに、生活内容の面から、いろいろの部(🖖)(bù )が設けてあ(🥓)り、(🥧)全員(yuán )が期間中に、一度はどの部の仕(😲)事も体験する(🚍)という仕組(🧥)(zǔ )みに(😊)なっていた(🛐)の(🤵)で、そ(❄)の運営の方(fāng )法や、人(rén )員の割(gē(🖼) )り当(🆕)てなどについて、いろ(🅾)い(😬)ろの質問(🦃)が出、そ(🤖)の説明に大部分の(⬜)時(🗡)(shí )間がついやされたので(💕)あった(⏬)。
(🐪)も(🎧)う(✅)、(🥙)そ(🌬)のころには、廊下を行き来(🦑)する塾生たちの足音(yīn )も(🔒)頻繁ひんぱ(🖊)んになり(📉)、ほう(🖐)ぼうから(⚓)、わざとら(😛)し(⬅)いかけ声(🦃)(shēng )や、(🚈)と(📚)ん狂きょうな(🏽)笑い声など(🛫)も(✊)きこえ(⛷)ていた。ゆうべの懇談会(huì )で分担(😀)(dān )ぶんた(💉)んをきめ(🛏)、かれ(👶)ら自身の(♒)室はもとよ(🏚)り、建物(✖)(wù(🤢) )の内(nèi )部(🥢)を(🍆)、講(🔱)堂(🔏)や、広間や、便所(🗂)(suǒ(🐠) )にいたるまで、全部清掃せいそうするこ(💒)とに申し合わせていたので、かれ(🚀)ら(🚫)も、まがり(🎤)なり(🐷)にも責任だ(🔙)けは、果たさ(🔫)なければなら(🍹)なかったし、それに、(👤)きび(🔏)しい寒(há(🙀)n )さと、(🛺)おた(🚈)がいの眼(🔗)と(🥓)が、かれら(🍄)を(♌)、外見(👟)だけ(💉)で(📓)も、いかにも忙(máng )い(👥)そがしそうな活動に駆かり(🌗)たてていたのである。
かれは(🍐)、あた(🌰)たかい夜具(🐬)を(🌤)はねの(🔔)け、勢いよく起き(🐑)あが(🌕)って、電燈(🙍)でんとうの(🥐)ス(🚯)ウィッチをひねった(📈)。そ(📝)の瞬間しゅんか(💴)ん、枕時計(🥝)まく(🏖)らどけ(🔵)いがジンジンと鳴(míng )りだし(🌸)た。きっ(⛱)かり起(qǐ )床(chuáng )き(👘)し(🤩)ょう時(⛪)(shí(💮) )刻(kè )の五時(shí )半である。
(🤣)静(📵)かな空気(qì )の中を、えぐるような沈黙の(🚞)数秒(miǎo )が流れたあと、朝(chá(👄)o )倉先生(shēng )の言葉が沈(🌤)痛(🗒)ちん(🚼)つうにつづけ(🎐)られた。
左(zuǒ )右(yò(🥠)u )の窓の下に、(👇)小便(biàn )つぼがそれぞ(📉)れ七(qī )つほ(🗝)ど並ならんでお(❕)り、そこを四人の塾(🚀)生が二人(⏪)ず(🏏)つにわかれて(🌾)、(🔏)棒だわ(🚱)しで掃(💐)除して(🕦)いたが、(🧓)その中(🍋)に(🏥)は、大(dà )河の姿(zī )は見(jiàn )えなかった。
(🌻)朝倉(cāng )夫(🕒)人は、行事をお(📐)わって空(🥔)(kō(📁)ng )林庵に引(yǐ(😹)n )き(👨)あげるまえに、わざわざ次郎(láng )の室(⏸)にやって来て、しばらく(🕥)話しこんだ。その話の中にこん(🍿)な言葉もあっ(⏪)た(🛫)。
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