二(èr )人(ré(🚆)n )は校(🤝)門(🖥)を出てから(🔎)も(🔘)、しきりに(🍩)次郎のことを話(huà )しながら歩いた。
「少々気(qì )の毒(🕗)(dú )になってくるね。」
乳(😳)母(💈)のお浜には、次郎は、それからも、た(🎈)びたび手紙(zhǐ )を出(🌊)した。返(fǎn )事(🅾)には、(🤸)い(🍕)つ(💈)もきまって、一(yī )番になれとか、偉い人に(🐈)なれとかいうよ(🈷)うなこ(🥞)とが書い(😅)てあり、また(🍅)、(🚔)そ(🏠)れ(🚈)となく、今度の母との(⚡)折(🎉)合いがうまく行って(🚹)いるかど(〰)うか(🎒)を(😎)、(🧝)知(zhī )りたいよ(⭐)うな文句が(🎼)つらねて(🚁)あった。次郎は(🌗)、し(😓)かし(🎄)、(🗂)そ(🍯)のい(📝)ず(⛪)れにも、(🅾)た(💜)いして心を動かさなかった。彼(bǐ )は(🐔)、そうした手紙によって(👽)、(😫)お浜の自分(🌅)に(🗣)対する愛情を(🕥)十分に(🎚)味(🐬)わいながらも、すでに一(yī )段と高いと(🔓)ころに(💺)立って、そ(🙃)の(😢)中の文句の意味を読も(🏨)うとする気持になっ(👌)ていた。それ(⛲)はちょうど、(❗)多く(🤠)の大(dà )学(xué )生が故(📂)郷の母か(👬)ら来る訓戒の手(shǒu )紙を読(🌲)む時(🕯)の気持(🤞)と、(🥋)同じ(🆒)ようなもので(㊗)あ(🀄)っ(🐙)た(🎶)らしい。
「いいとも。今からいっしょに行こ(🏮)う。」(🥋)
「そんなこと、ありません。」
(🌇)大沢(zé )を見(🤬)(jiàn )おくっ(👻)て(🎴)か(🎭)ら(🧔)、二人(rén )はまた(🦕)すぐ二階(⚽)(jiē )に行ったが、次(cì )郎(láng )は机に(👀)頬(jiá )杖を(✏)ついて(🎊)、(⚪)何かじ(🐗)っと(🥙)考えこんだ。その(😭)様(yà(💚)ng )子を見て(🐽)い(🖨)た恭一は、しばらくして言っ(🚵)た(😢)。
次(🎌)郎が本(🚒)校(xiào )舎の前まで来(lá(⏮)i )ると、ちょうど職員会(🚷)議(yì )が(👼)終ったとこ(👆)ろらしく、先生(shē(🚵)ng )たちがぞろぞろ(🏏)と(🈁)玄関(wā(🔸)n )から出(📲)(chū )て来るとこ(📥)ろだった。彼は先生(shēng )たちに顔(yá(🕕) )を(🆎)見(💄)られるのがいやだったので(⏮)、校舎の陰にかくれて(🔕)、人影(🏝)の(🍲)見(jiàn )えなくなるの(🎶)を待つ(⛓)こと(💞)にした。
「も(🚎)の(⛹)事(🛬)(shì(🕠) )をよく考える方かね。」
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