とその時(✝)、学(🆘)(xué )士は左(🌧)の手(🗡)をひろげて、半分(🎉)(fèn )しかな(🖤)い(🕊)薬指を出して見(jiàn )せ(💴)た(🚧)。
「(🎶)どうでし(🏙)ょう、高瀬君(jun1 )、今度塾(🏯)へ(🎭)御願(🌝)いしました伜(zú )せ(🍸)がれ(⤴)の奴は。あれで(🤖)弟と違って、性(💒)質(zhì )は温(⏪)順すなおな(💜)方(⚾)なんです(🔍)がネ(🌞)。あ(🏖)れ(🈯)は小学(xué )校に(🥇)居る時代(dà(🕍)i )から図(🏮)画が得(dé(🔖) )意でして、(🍎)その方では何(hé )時でも甲を貰って(🏃)来まし(🕡)たよ。私が伜に、お(🈳)前(Ⓜ)は何に(🚇)成(🚙)(chéng )るつもり(🧔)だッ(🥄)て聞き(👒)ましたら、(🌒)僕は大きく(🚗)成(🚐)ったら、泉先生(😔)(shēng )の(🤷)ように成る(🏼)ん(🎒)だなん(⤵)て……(🚤)あれで(🎲)物に成りましょうか……」
「鞠まあちゃ(🧓)ん、吾家おうち(🚳)へ行こう」
この半(bàn )ば家(♐)庭(🌗)のよう(🈸)な学(xué(💎) )校から、高(gāo )瀬は自分の(🎂)家の方へ帰って行(⛽)くと(🎲)、頼(lài )ん(🕓)で(💔)置いた鍬く(🧗)わが(🎎)届いていた。塾で体操(cāo )の教師を(💮)している小山(🚮)が届(🙌)けてくれた。小山の家(jiā(🥠) )は町の鍛(😆)冶かじ(💍)屋だ。チ(🎒)ョ(🏔)ン髷まげ(🥂)を結(🚗)った阿爺(🍰)(yé )おとっさんが鍛うってくれた(🤾)のだ。高(🌘)瀬はその鉄の目(mù )方の可成(🎻)か(🧑)なりあるガッ(🏩)シリとし(⛳)た柄のついた(🌨)鍬(🏓)を提(👭)げて、家の(🥚)裏(lǐ )に借りて置いた畠の方へ行った。
「……私も今(jīn )、朝(🔬)顔を作ってま(🧤)す……上田(tián )ではよく作りまし(⛎)た……今年はウマく(🕡)い(🔊)くか(❔)どう(😰)か知(🔀)(zhī )りませ(🅰)ん(🕐)がネ、まあ見(jiàn )に来て下さらんか(🏦)」
(🎠)と(👷)学士(shì(🌾) )もそこへ来て言って、高瀬に笑っ(🐐)て見せ(🏧)た。
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