「待っ(🌅)てくれ」と光一(🈳)(yī )はい(🗻)った。「一(🈚)(yī )体手(shǒu )塚(🌼)の(🚳)なに(🙇)が悪いんだ(🍴)、問題の要(🌚)(yào )点(diǎn )がぼくに(🍈)わからない(👼)から説明(mí(🎛)ng )し(✅)てくれたまえ」
「それじゃだれが手塚に忠(🔉)告(🎸)するか(🎵)」
見よ! 黙(❣)々塾の一隊! それはマークの着(🍮)いた帽(mào )子もなく揃(jiān )いのユニフォーム(✳)もな(🔎)い(🎭)、かれらは一様(yàng )に(😕)てぬぐいで(🎁)鉢巻きをし(🛶)ていた(🥚)、かれらのきたシャツに(✊)はメリヤスも(🎟)あればねずみ(🕥)色に(🏟)古び(🥩)たフラ(🌚)ン(🀄)ネル(🐵)も(🧠)あり、腕のな(🔃)い(🛫)じゅばんも(👙)あっ(🔵)た、かれらは大(✈)抵(❇)た(💋)い(🌄)ていさ(💽)るまたの上(📊)(shàng )に(✡)へこ帯を(🍪)きりき(🥄)りと巻き、結び玉(🧛)を後ろへたれ(🏍)ていた、かれらの(📞)はい(🙏)て(🍄)るのは車(🥢)(chē(🎶) )夫(fū(🚨) )の(🎁)ゴム足袋たびもあれば兵隊(duì(📢) )の古(🔫)靴もある。九人はこ(🤞)とごとくち(🚕)がった服装、(🏼)その先頭に(⏯)コ(🍈)ーチャーの安場(✒)は七輪(🕍)しちりんの(💓)ような黒(hēi )い顔をしてこけ色にな(🎦)った一(yī )高の制服制帽(mào )で(🍚)堂(📝)々と歩(⛅)いてくる(🏣)。
いずれを見(🎧)てもそれは(🦆)い(🎙)かにもみじめ(🖨)な一隊で(🍩)あ(🗿)った、か(🈶)の花やかな(🖇)浦中と対照(🤵)(zhào )してこれは何と(🦅)いうきた(🈚)なら(🐟)しい選手達だろう、見(✉)(jiàn )物人は戦(zhàn )わぬうちに勝敗(🎼)を知った。
校長(⏪)の命令(🤡)に職(zhí )員(yuán )は(🏋)目を皿のごとく大き(🗨)くし(🦆)てさ(🚣)が(🌹)したてた。
「モクネンジ(💂)ンやあ(✳)い」
「それはぼ(📂)くも(🚬)よくないと思う、しかしそんなことは忠(🈂)告(🀄)ですむこと(🎭)だ、(📦)一(yī )度(💐)忠告(🈸)(gào )してき(✝)か(⏰)な(👲)かったらそ(🎰)のときに第(😄)(dì )二の方法(fǎ )を考えようじ(👐)ゃ(➰)ないか(🚉)、ぼくは生蕃せいばんのことでこりた(🌪)、生(shēng )蕃(fān )は決(jué )して悪(📄)いやつじ(😊)ゃなかった、(🛫)だがあ(👐)の(🌭)とき諸(zhū )君がぼくに同(tóng )情して(🍽)生蕃(💙)(fān )を根底からにくん(🤒)だ、そのために彼はふた(💻)たび(😴)学(😱)校へくることがで(🤔)きなくなった、(🐈)ぼくはいつもそれを(💵)思(sī )うと、われわれは感情に(🍜)激げき(😁)し(🗣)たためにひ(🗜)とりの有(🌊)為ゆ(🖤)ういの青年を社会から(⚓)葬ほうむる(🏪)こと(🥚)に(🐵)な(🗡)ったこ(🎿)とが実に残念でたま(🈷)らん、人を(🕣)罰するに(👞)は(🌻)慎重しんち(🐻)ょう(🏂)に考えなければならん、そうじゃないか」
「おい(⛷)、きみは下腹(🎛)したは(🥞)らに(❗)力がな(🈺)いぞ、胸(xiōng )のとこ(🐝)ろをへこま(📿)して(🈺)下腹(🙇)を(💏)ふくらますよ(👊)うにせい」
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