皆さんはどこかで海鳴(🎓)りを(✒)聞いた(🔥)ことがありま(🚅)すか。古(gǔ )い(🐙)ことば(☕)に潮騒しお(🏀)さいとい(🥓)う(💔)のがあり(🐱)ますが、海鳴り(✌)はその音で(➿)しょう。海(hǎi )の荒(huāng )れる前か(💉)、あるいは(🤧)海(hǎ(🙁)i )の荒れたあとかに、潮(cháo )のさわぐ音でしょう。それは大き(📶)なほら(🧤)の貝(🎋)でも遠くの(🕘)ほ(🍥)うで吹き(✡)鳴(míng )らし(🔛)て(🅱)いる(🔀)よ(🥀)うな(🎱)音(🈁)(yīn )です(👵)。び(🔧)っ(🍧)くり(💸)するような(🙌)海(hǎi )の声(shēng )で(✴)す。わ(🎐)たしも東(🕰)(dōng )北の地方へ来(🕡)て、初めてあ(🚭)んな音を耳(👉)に(♑)しました。
六(🎍) わか(🌮)め売(mà(🛏)i )り
新(xī(🍦)n )規(😧)、新(xīn )規、見(🔌)るもの聞(wé(🎊)n )くものわたし(🥡)には新規(guī )なことばか(🌎)り。第一、自分(🍈)のつとめに通う(🍟)小(💻)諸義塾ま(🍯)でが(💏)、まだよう(🚠)やく形(xíng )の整いかけた(💣)ば(🧙)か(🧙)りのような新(xīn )規な(🤨)学校でした(🎠)。し(🏢)か(🗣)し、その義(yì )塾の二階の(🆔)教室から、遠く蓼科たでしなの山つづきの見(🐅)える窓(chuāng )のと(🤶)ころ(⏪)へ行って、そこから信(xì(🍮)n )州(🌗)南佐(😽)久みなみさくの(🏿)奥(ào )の(🐉)ほうの高(gāo )原地なぞを望むた(💻)びに、わたしは(😟)ようやくのことで静かに(🎠)勉強ので(🚁)きるいなかに、もう一度自(zì )分の身を置いたように思いました。そ(🚜)の窓の(🌁)近くに(📣)は、小(💅)諸の士族屋敷の一部の草(🔖)(cǎ(🧐)o )屋根も(🐴)見(🍛)え、ところ(🐒)どころには柳(liǔ )のこずえの薄く青みが(👵)かっ(🦁)たのもあ(📘)り、(📖)ちょうどわたしが出かけ(🖋)て(😈)行っ(🌷)たころは(📄)お(🔔)そい春(✖)がようやく浅(🙅)間のふもとに近づい(🌗)てきた時分でし(🈲)た。た(🛐)とえ学(xué )舎は小さくとも、わたしはほかの先生(🧙)がたとともに働く(🏉)ことを楽しく(🦂)考(kǎo )えまし(👠)た。
二(♎) 松島(🚈)
その時です(📠)。わたし(☝)はが(🤟)けのわきにおっ(➕)こちて(🐠)い(🌞)る小石(shí(🍂) )を拾いあげ(🎽)、それを谷底のほ(🥢)う(💊)へ投(🌚)げてみて、うらないごと(🕘)を試みよう(💶)と(💏)しま(💲)し(👙)た(✴)。まだわたし(🌘)も若(📞)かったものですから、も(⏳)しその(😲)小(xiǎo )石が(📟)川の水(⏸)にとどいたら、(🧖)自分で(🧘)こう(😻)ときめておいた前途(tú )の目(📒)じるしを変え(✈)ずに進もう、も(👪)しまたその(👸)小石がとどかなかった(😓)ら、自分(🍮)の畑(tián )にはないも(🤴)のと思(🖱)って、好(💉)きな道もあきらめよう、そんな(🎧)ふう(🎸)に(😶)思(🌖)(sī )い(🏉)迷(mí )ったのです。ところが、ど(🎐)う(♑)で(🖨)しょう、わたしの投(🕟)げてみ(🛵)た小(🗝)石は(💇)、一つは川の手前に落(luò )ち、(🥠)一つは川(🐯)の(🏜)中(🧖)(zhōng )に落ちて(🐟)、自(🕰)分ながらどう(📤)し(🚸)て(🔘)いい(🍗)かわか(⛴)らなかっ(📫)たこともありまし(🎋)た(⬇)よ(〽)。
七(🐿) わら(🌂)びと竹の子
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