日本《熟 モロ》2行目ライン
熟 モロあらすじ
(🌗)雨天体(🚥)操場事件は、翌日(rì )になると、(💀)も(🏧)う全(quán )校(xià(🛑)o )生徒の(🚹)噂の種になっ(🎭)ていた。恭(gōng )一(🌬)の(🏫)教室(shì )でも、(🈶)始業前からその(🌊)話で(🐻)にぎやか(🤹)だった。
「君に、その話(⛸)、(🛷)し(📫)なかった(🕍)んか。」
「(👓)本月八日御地に参(cān )上の(🐥)用件こ(📙)れあり(♋)、その節は(🍝)久々にて次(cì )郎(láng )様(👺)に(🎵)もお目(mù )にか(🏢)かり度、それを何(hé(😮) )よ(➖)りの楽(lè )し(⛴)みに致(💣)(zhì )居候(😭)」
「僕たち、自分(🌂)のことっ(🌩)き(⏹)り考え(🧗)ないのは、(😥)いけな(🏽)いことなん(🏎)だろう。」
「見(🕡)てたんです(🎀)。」
「そんな馬鹿なことがあるも(🆎)んか。われわれの護まも(🏇)りたいのは正(🈶)(zhèng )義だ。正義のあるところには必ず秩(🙃)序が保たれる。正義(yì )は秩(🥔)序に先んずるん(👕)だ。」
(⛰)と言った(🎷)きり、葉書を(🗨)父にか(🎬)えし(👖)て(🥉)、二階にか(🔞)け(✈)上っ(😫)た。
(🖖)そ(🚇)う(🦏)言(yán )って、(🚄)まじめ(👎)にたずね(🤣)たのは、大沢(🔱)雄二郎と(🆑)いう生徒だった。彼は、小(🌉)学校を出(chū )てから三年も町の鉄工(🧥)場で仂いたあ(🌅)と(💝)、ある人に(🥪)見(jiàn )込ま(🎆)れて中学校に(✌)は(🏰)いることになった(🏥)ので、全(🔽)校一の年長(zhǎ(🍷)ng )者(zhě )だっ(💟)た。どっしりと(💨)落ち(🎶)ついて、思(👆)いやり(⛸)があり、しかも(⛴)頭がいいの(🍖)で、「(🚜)親(🏕)爺おやじ(🚳)」と(🐜)い(🌎)う(🙎)綽名あだなでみんな(🐒)に親(🧔)しま(🔚)れ(♒)ていた。と(💺)り(🧕)わけ恭(gō(🐼)ng )一は彼に親(🎥)しん(🔱)だ。親しんだというより(🐊)は、心から尊敬してい(🍾)たと(💯)いった方が(🌏)適当(dāng )かも知れない。性格はまるでちがっていた(➡)が、物(🔣)(wù )の考え方はいつも同(tóng )じで、し(🍄)か(😕)も世間を知って(🎎)いるだけに、(⛩)大(🕛)沢の方(🎆)にずっと深(shēn )み(📷)があ(🏄)った。大沢(🎖)の方で(👴)も恭一(⛏)(yī )を真実の弟(dì )のように愛した(🚛)。日曜などには、(🔓)二人は、終日、人(rén )生観め(🍐)いたような話を(💦)して暮すこともあった。
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