フェラ 動画《フォルト えろ》2行目ライン
フォルト えろあらすじ
と(📓)、道江は、しかし(🚁)平気な顔をし(✒)ている。
敏子の言葉(⛑)つきには(😾)、(🌯)道(dào )江と同(tóng )じ意味(wè(🔽)i )のことを言(yá(🎉)n )うにしても、どことはなしに知(🎉)性(xìng )的な(⏯)ひらめきがあった。次郎には、それ(🔑)がはっ(📧)きり感じられ(🥂)た。それだけに、彼の道江(jiāng )に(❗)対する腹立たしさは一層つのるので(🔔)あった。彼は(♒)いかに(🦉)も不服そうに、しば(🏕)らく敏(mǐn )子(zǐ )の顔を見(jià(⏱)n )つめていたが、
「僕(📏)は、(🎴)道(dà(😭)o )江さ(🌦)んが、(💣)どうせ馬田(🏵)にねらわれている(📅)んだから、堂々とあたり(💅)まえの道を通る方(🔁)が(🚜)いいと思うね。」
「第一、(⛎)道江(jiā(🖤)ng )だってそんなことを(🐬)し(🎰)て(👔)は、(🧜)かえって恥ずか(⬆)しい思いをしなければならないでしょう。」
「(😡)どこから見(jià(⭐)n )てい(🤼)たの(💻)？」(🐺)
「そ(🧡)りゃあ、事(shì )をあら立てれ(🐥)ば、いく(🔆)らで(🐫)も手はあると思うの。だ(⏹)けど、同(tóng )じ村に住(zhù )ん(🏭)でいては(🥞)、そ(🏪)うもいかないし、……」
「や(💎)けにな(🌻)んかなりません。しかし、自分で正しい(📷)ことをし(🌼)て退(tuì )学(xué )さ(🤤)れ(😾)ても(😂)、(⏫)ちっとも恥(🎦)ずかしいこ(🌰)とはない(♉)と(🍀)思ってい(🏴)るんで(😙)す。」
校(🚧)友(👛)会(👔)(huì(✂) )の委員(yuán )たちは(🌄)、その日(rì )じゅう、めい(🛀)めいに(📥)校(🅿)長の動(dòng )静に注意し(⚾)た(♏)。休み時(🔡)間に(🤟)な(🎂)ると、あるものは用もない(👁)のに校(🛶)長室(🥛)のまえの(🏂)廊下を何度も往(🎻)復(🔓)し、(📲)ある(🗓)ものは校庭(tíng )の遠い(💁)ところから校長室(shì )をそれと(🍷)な(🙆)くのぞいて見た(😼)。しかし、(⛓)校長室(shì )はいつもからっ(🎷)ぽだっ(⛓)た。校長は県庁に(😯)出て行ったきり、帰った(🏭)のかどうか(👐)もはっ(🔠)き(👬)りしなかった。
敏(mǐn )子(😐)の言(🍶)葉(😗)つき(🚧)に(🎚)は、道江と同(🈹)じ(😋)意(🎉)味(wè(♿)i )の(♌)こと(🤸)を言(yán )うにし(🔒)ても、どことはなしに知(🐪)性的(de )な(💄)ひらめきがあった。次郎に(🏡)は、それがはっきり感(🕺)じられた。それだけに、彼(👤)(bǐ(💀) )の道(dào )江に対(🏻)する(🏢)腹(🌕)(fù(📬) )立たしさは一(yī )層つのるので(☔)あった(🕺)。彼(🔪)はいかにも不服(fú(📠) )そうに、しばらく(🤑)敏子(zǐ )の顔を(🌖)見つめて(🏋)いたが(🌌)、
「(🏐)え(👇)え。でも(🕰)、そ(💄)んなこと(🦊)よりほか(👎)に、(🎋)ど(🤡)うにもし(🛩)ようが(😦)な(🎒)いわ(👩)。」
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