「(🤺)打(dǎ )ちやめると、それで(📅)かえって(⤴)起きること(📃)もありますがね。」
と、次(🔚)郎は眼(🛩)(yǎ(🥈)n )を(🌁)ふせ(🐆)た(🏌)まま(🖌)頭を(🏞)さげ、逃(🎠)に(🛌)げ(✋)るように塾長室を出た。
「次(🥄)郎さんの板木(mù )の打ちかたには、行事の(👺)性質や、(💷)その(🌃)とき(🎀)ど(💀)きの必要で、少(🏌)(shǎ(📏)o )しず(👌)つ(🏒)ちがっ(🥟)た調子が出ますわね。あた(🔗)しは、それが(🤣)いいと(🙌)思いますの。そ(🚚)れでこそ(👹)、そのときどきの気(qì(🧛) )分が出(😥)るんで(🐨)すもの。板(bǎ(⏩)n )木(mù )だって、打ちかた次第しだいで(♋)は芸術になりますわ。あた(🐖)し(📃)、次郎さ(🕓)んの板木の音をきいていると、い(🏕)つもそう(🗄)思(sī )い(🎠)ますのよ(💅)。先生(📺)には(🔲)叱(🏕)しか(➡)られるかもし(🔪)れないけれ(🌘)ど(🐝)、今(🍘)朝(🐢)の打ちかただって、頭(💤)(tó(🕛)u )かぶせにわ(😶)るいとばかりい(👡)えな(🍩)いんじゃ(👚)ない(🎹)かし(😫)ら。」
次(🌆)郎は(🔊)大河の(⛑)横顔を見(jià(♎)n )つめて(🤫)、ちょっとの間だまりこんでい(🐡)たが、ふと、(🛀)何か思(🍮)(sī(🔭) )いついたよ(🚐)うに、
(🏙)次郎は大(🏑)河の(🚖)横顔(✂)(yá )を見(🎦)つめて、ちょっと(🔀)の間だ(🎖)ま(📬)りこん(🔋)で(🧒)いたが、ふと、何か思(🌍)(sī )いついたよう(⛽)に、
と、次郎は眼をふ(🏦)せたまま頭をさ(🏒)げ、逃にげ(🦓)るように塾長(🎎)室を(🐽)出た。
「その心臓に負けて、いやいやな(😌)がら全員(yuán )一(yī(🌥) )致いっちの推薦すいせんをやったというわけか。」
「ぼく……もっと……考えてみま(🤤)す。」
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