日本《すん ごく 気持ちいい 中出し し よ ッ 藤井 シェリー》2行目ライン
すん ごく 気持ちいい 中出し し よ ッ 藤井 シェリーあらすじ
三人が連立(🥗)って湯場を出(💌)、桜(yīng )井先生の別荘(zhuāng )の(🎑)方へ上って行(♒)った(⛓)時は、(🗓)先生(🐲)は皆なを(👉)待(⛱)(dài )受顔に窓に近い庭石に水を(👇)そそ(🎑)いでいた。先生(🏊)は石垣(🏌)の上に試(😊)みたアカシヤ(🍍)の挿木(🤪)さ(🐺)しきを高瀬に指し(🦏)て見(jiàn )せた。門(mén )の内には先(🏿)生の(🍇)好(🌭)(hǎ(🍢)o )きな花(🌒)(huā )も植(🐄)(zhí )えられた(🗯)。
と(🏰)お島は夫に話(huà )し(🐻)て、復た(💄)乳(🎻)呑児の顔を眺めた。その児(👐)(é(📂)r )は(🍒)乳(🍎)(rǔ )房を押(yā )えて飲む(👻)ほ(🐷)どに成(ché(🔡)ng )人し(🤭)ていた。
(🏉)それか(😌)ら二年ばかりの(🦁)月(yuè(⏱) )日(rì )が(♎)過ぎた(🧑)。約(yuē(🆎) )束の任(rèn )期が満ちても高瀬(😕)(lài )は暇を貰もらって帰ろ(🥙)うとは(🏝)言(💢)わなかった。「勉強するに(💓)は、田舎の方が好(🏻)い」そんなことを言(yán )って、反か(🛒)えっ(⏲)て彼(🎫)は(🌳)腰(yāo )を落着(zhe )けた。
翌(🎍)(yì )朝(💖)高(gāo )瀬は塾へ出ようとして(🙈)、例(🍎)のよ(👙)う(🛶)に鉄道(dào )の踏切のと(🏘)ころへ出た(🏹)。線路(⬅)を渡(🚟)って行く塾の生(shēng )徒な(💎)ど(🏦)もあった。丁度(〰)そこで与良(🤜)町よら(😖)ま(🙆)ちの方(💕)からやって来る子安(🤗)に逢った。毎時いつ(😅)も言い(📛)合せたように皆(jiē )なの落(🕶)(luò )合(hé )うところ(🐚)だ。高瀬は子安を待合(hé )せて、一諸(🐐)(zhū )に塾の方(🏄)へ歩いた。
塾(🔳)で(🛀)は更(gè(🦇)ng )に校(xiào )舎の建増たて(♿)ましを始めた。教(🗾)員(yuán )の手が足(zú )り(🥡)な(🏵)くて、翌年の新(🍹)学年前には広岡理学(👘)士(👐)(shì(👀) )が上(🍻)田(🔦)から家(jiā )を挙(🎤)(jǔ )げ(🛁)て(👠)引(☝)移(yí )って来(⛹)(lái )た。
不思(💢)議な風体ふう(🚔)て(🛡)いの百姓が(🐃)出来(lái )上った。高(gāo )瀬は頬冠ほおか(👛)ぶり、尻(🏭)端折しりはしょりで、股引もも(✉)ひ(🍂)き(🦉)も穿(🐌)いて(🕞)いない。それに(🆕)素足(🤙)だ。柵さくの外を行く(😕)人はクス(🏔)クス笑っ(🚅)て通(⏲)った。とは言(🦈)え高瀬は関(🌼)わず働き(💅)始めた(🔢)。掘起した土の中から(🔬)は、(㊗)どうか(🤰)すると可憐かれんな穎割(🆎)葉(👋)か(😡)いわればが李(lǐ(🏇) )すもも(😝)の種(✒)(zhǒng )につ(💂)いて(🎼)出(chū )て来(lái )る。彼(bǐ(🌗) )は地(⏱)から(😘)直(🥔)(zhí(🚄) )接(jiē )じかに身体へ(🌍)伝わる言い難い快感を覚えた(🏗)。時には畠の土(tǔ(🛺) )を取って、それ(💨)を(🏈)自(zì(👿) )分の(❔)脚あしの(🐈)弱い(🐇)皮(🚿)膚に擦こ(💝)すり着け(👅)た。
細い流につ(🔽)いて行っ(🌫)たところ(🏁)に、本町(🤑)(dī(⤵)ng )の裏手(🍠)に続いた一区(qū(🗜) )域が(🗜)ある(💬)。落(luò(🤙) )葉松からまつの垣で(🕧)囲わ(⤵)れた草葺(qì )くさぶき屋根の家が先生の高(🥈)(gāo )瀬(lài )を連(🔌)(lián )れ(⛪)て行(📣)(háng )って見せたところだ。近くまで汁(🐷)粉屋が(🐼)借りて(🧤)いたとかで、(📢)古い穴のあいた襖、煤すす(🤒)けた(💈)壁、汚(🚚)れた障子(zǐ )などが眼に(🕍)つく。炬燵こたつを切(🕝)ったあたり(🎥)は(🍽)畳も(♏)焼け焦(✂)(jiāo )げて、紙を貼(🌅)はり(💏)着けてある。住み荒した跡だ。
「正木さん、一寸この眼(yǎn )鏡を掛(🗡)けて御(🐆)覧なさい」
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