「やあお(🎁)まえさんも(😉)きてるね」と覚平(🍀)がいった。
と思う間(👟)もなく(💅)かれは足をすべらした、(🗣)喝采かっさいの声(🍡)(shē(✔)ng )が起こっ(🏘)た(🐜)、(🤔)球は一直(🌘)線に(🐅)中(zhōng )堅ちゅうけんの方へ転(🤧)(zhuǎn )がった。千三の(⬛)目(💑)から涙(lè(🈂)i )がこぼれ(🎿)た(🎧)。光一は早くも二(💞)塁(lě(📞)i )に走った。
「今(🏐)日きょうは休むよ(🥍)」と(🍫)安(🍈)場(chǎ(💅)ng )はいった。
その日の試合は製粉(fěn )会社(shè )の(🙏)裏(🐱)の(🌰)広場で(🦇)やるこ(🏆)とにな(😫)った、中学の運(😁)動場は(🗑)修繕(shàn )の(🤧)ために使用(🎳)ができなかった、朝(😉)からの(👑)快晴でかつ(💿)日(⚽)曜(🔈)(yào )であるために見物人(🔴)はどしどしでかけた、(🐨)豆腐屋の覚平は早く商売をしまって肩(🎞)にらっぱをかけ(🔔)たままでかけた、(🙅)見(🌸)ると正面(miàn )に大きな(😻)網あみを(🌊)はり、白い線(🌗)を大(dà )地に引いて(🗂)、三(sān )ヵ所(⛱)に大きなまくら(🌞)のようなものを(🆗)おいてある(🌛)、二本の長(zhǎng )い線の両(👣)側に見(🥓)(jiàn )物(🐆)人(rén )が陣どっている(🐨)が、草(cǎo )の上に新聞紙を敷(fū )いて座っ(🥗)て(🔭)るのもあり、またむしろや(🔚)こ(🌊)しかけを(🔭)持ち出(🏇)したのも(🏔)あった(⏩)。覚平は(🏠)かくまで野球(🤵)(qiú )が人(😛)気(qì )をひくとは思い(🌺)も(📈)よらなかった。か(💦)れは野(⚾)(yě )球(qiú )と(🍽)はどんなこ(👑)と(🥎)をするもの(😩)か知(🎏)らなかっ(💔)た。かれは(🍙)豆腐おけをになって町を歩(📅)くとき、おりおり子供(gòng )等(🏒)に(🙀)球を頭(tóu )に(😐)あて(🌠)られたり背骨(💷)を(✝)打(🙀)(dǎ )た(🗞)れたりするのでむしろ野(yě )球に(🚼)対(duì(🃏) )して反感をいだいて(🌩)い(🌀)た。
久保(bǎo )井校(xiào )長のつぎに(🖊)きた熊(xióng )田校(xiào )長と(🕠)い(🙂)う(🏄)のは(⏪)おそろしく厳(⚓)(yán )格(🏬)(gé(🏿) )な人(rén )であった、久保井先生は(💔)温(🌒)厚で(📉)謙遜で中和の人であっ(✌)た(🤕)が、(💫)熊田先(✋)生は直情径行ちょくじょう(🍵)けい(🕢)こう(🦊)火(huǒ )のごとき熱(rè(🏧) )血と、雷(😉)霆らい(🥔)ていのご(🥫)とき果断をもっている。もし(🌱)久保井校長(zhǎng )が(🤔)春なら熊田校(🍁)長は(🛍)冬(dō(🏹)ng )であ(🔄)る、前者は春(🚀)(chūn )風(🕥)駘蕩(🔭)た(🔡)いとう(🤙)、後者は寒風凛烈(🛸)りんれ(🗂)つ! どんなに寒い日で(⚾)も熊(xió(👵)ng )田校長は外套がいと(🍓)うを着ない(💃)、校長室に火(huǒ )鉢も(🚴)おかない、(🍎)かつて大吹雪おおふぶきの日(rì )、生徒はことご(🦊)とくふ(🥞)るえていた日(rì )、校長は(😷)校庭に(🚁)でて雪(xuě )だる(⚽)まを転がし(👎)まわ(🧟)っ(🤷)た、その髪とな(🧣)く目と(🔶)なく口となく(👟)、雪だらけになったが少(🛐)し(😲)も(🍖)ひるまなかった。
「女(🦕)と合奏したり、(🈂)手紙をやり(🈚)とりするのはどうだ(🍷)」
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