日本《汗だく av》2行目ライン
汗だく avあらすじ
「僕、きょう――」(🤣)と、(🔀)次郎は、また(🤲)急に眼(🍠)(yǎn )を伏せて、「学校のかえりに朝倉先生(shē(🔖)ng )をおたずねし(😄)て(🚡)みたんで(🚧)す。そして、僕(❔)たちの願いをかりに県(🎱)庁(tīng )が許してくれ(🏗)て(✌)も、それで先生(🏝)が辞職を思いとまら(🌍)れることはない、ということ(♉)が(👽)はっき(🐜)りしたんで(🍛)す。先(❎)生(shē(🌲)ng )としては、それがあ(🏨)たりまえです。僕、そ(😰)の(🚅)こ(🕒)と(👭)に(🍲)ちっ(📴)とも気(qì )がついてい(👙)な(🎊)かった(🍭)んです(🔨)。」
と、道江(jiāng )は顔を真赤(🥀)にしなが(🐕)ら、
「しかし、(🐙)ストライ(🐀)キに(🔓)なってしまったら、君の(🤤)考えとはまるで反対の目的で書(🕓)かれたことになりそうだね(👥)。」
(🌐)朝倉(cāng )先生の声(shēng )は低か(🌓)ったが(🏵)、めずらし(🚽)く憤(♿)(fèn )りにみ(📓)ちた声だった。次(cì )郎は、さっき自(🤩)分(fè(🚚)n )が街角に立(🍝)って(📆)考えている(🌞)時、変にじろじろ自分の顔を見(🧕)て、二(🎷)度ほどそば(🏤)を通(🍈)(tōng )り(🤘)ぬけた四十(shí )近(jìn )くの(🍧)男のことを思い起した。
(🚩)と、朝倉先(🏺)(xiān )生(shēng )はし(📲)ばらく(👺)考(🔑)えこんだ。それか(🚳)ら、伸びあ(🚝)がるようにして、生(🏇)(shēng )垣(yuán )ごしに(📔)門の方を見、(🕛)何度(🗑)も首をふって(📋)いた(✂)が、
「(🙈)あら、次郎さん。……かまわ(📽)ないわ、(🌄)そ(😫)こからは(🍀)い(🙁)っ(🔡)ていらっ(😓)しゃい。」
彼(bǐ )は、し(🙅)かし、それからも、(👷)校内(nèi )を方(🏇)々歩(🙅)(bù )きまわ(🍄)って、上級の生徒(🌱)たちが幾(🥇)人か(😵)かたまって(🍋)話して(🎙)いるの(🛣)を見つけて(👙)は、その仲間に(😡)入り、それと(👒)なくストライキを煽(🐇)動するよ(🎴)うなことを言った(🎍)り、次郎をけなした(🐂)り(🕞)する(🏆)ことを(⌚)忘れなかった。
「(🥚)悲観し(🧔)きって、どうに(🗞)もならない(🌄)んだろ(📐)う。」(🚓)
「そ(💈)う？ あたしもつ(🙈)いさっき来たばか(🕤)りなの。」(🙀)
次郎(láng )は、もうすっ(💹)かり(💗)、い(👆)つもの彼(🎨)(bǐ(🏉) )をとりもどし(🚖)ていた。
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