「物(🗳)はわか(✨)る方だと(🏍)思うがね(🎲)。」
(🥨)だが、(👏)彼の詩(shī )に(🤘)ついて(💡)、これ(🍵)以上の(🏁)ことを語るのは(👖)、今(🚎)はそ(🤓)の時(🚳)期(qī )ではない。何(hé )しろ、(🔎)彼(😻)はまだ、歌一(🛃)首作るに(🤶)も、指(🏧)を折(shé(👯) )って字数を数えてみなければならな(🌛)い程度(💤)の幼い詩人(😫)だったし、それに(🌺)、恭(🌕)一の詩に対してある妬(dù )まし(⚫)さ(🌁)を感じ(📈)ていたとして(😝)も、彼の身辺(fǎ(🍪)n )には(🏎)、詩(🔍)以(👿)上(🤫)(shà(👔)ng )に切(qiē )実(shí )な(🦅)問題(tí )がまだたくさん(🚚)残(🚫)されていたか(♒)らであ(💾)る。
「みん(💫)なで僕を親(⭕)爺って言(👖)うんだ(🙈)よ、わっはっはっ。」
「五年生、こわくない?(🚭)」
「う(🏂)む、わ(🐘)かっ(🏦)てる(🐲)よ。」
と、自(zì )分で自(zì )分を励(lì )まし、どうなり気持を落ち(😁)つけることが出来た(🈲)。
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