「御(🛷)覧な(🎿)さい、御(🍩)城の周囲まわりに(🚅)はいよいよ滅亡の時期がやっ(🆔)て来まし(🥎)た(👚)よ……こ(🎮)れ(🤥)で二(è(🍖)r )三(🗃)年前までは、川へ(🕑)行(🤔)(há(🚪)ng )って見(jiàn )ても(🏾)鮎(🎼)あゆやハヤ(🌅)(鮠)が捕(bǔ(⏺) )れた(🏽)ものでサ。いくら居なくなったと(🤐)言(🎠)っても、(❇)まだ(🤡)それでも(🐈)二三年前までは居ました……この(♉)節はも(🧜)う魚も(🏦)居(🎂)(jū )ません(⚡)……(📓)この松林などは、(🛌)へえ(🗼)もう(🔠)、(🥤)疾とっくに人(🖱)手(🐦)に(🚩)渡(🤠)っています……」
(📇)その人(rén )は身を斜め(🙄)にし、うんと腰に力を入(rù )れて、土(⏬)の塊かたまりを掘起しながら話した。風が(🐊)来て青麦を渡るのと、谷(😖)川(👼)(chuān )の音(🖖)と(🚎)、(🌹)そ(🕖)の(♑)間には蛙(wā )の鳴(🌼)声(🐞)も混って、どうかす(🎙)ると二(😮)(èr )人の話(🎣)は(🏃)と(⏳)ぎれとぎれに(🤟)通ずる。
(🗄)細(🏧)い(🙏)流(🕒)につい(🤠)て行(háng )ったと(⛑)ころに、本(běn )町の裏手に続いた一区域がある(😅)。落葉(yè )松からまつの(💶)垣(⛓)で囲われた草葺(🌺)(qì(🌡) )くさぶき(⛷)屋根(gē(🌹)n )の家(🤩)が先生の高(🔟)瀬を連れて行(háng )って見(😮)せ(🎄)た(🥊)ところ(🚪)だ。近く(🛠)まで汁(zhī )粉屋が借(jiè )りていたとかで、古い穴のあいた襖(🦁)、煤(méi )すすけた壁、汚れた障子など(😱)が眼につく。炬燵(➿)(dá )こ(⛎)た(📄)つを切(qiē )ったあたりは畳も(🍝)焼け焦(📫)げて、紙(🏙)を(🏣)貼はり着(zhe )けてある(🕑)。住(🉑)み荒(huāng )した跡(jì )だ。
「屋外そとで遊ん(🔏)でます」
と学(🛒)(xué(🐘) )士(🐸)は答えた。
旧(🐲)足(💟)軽の(🛑)一人(📒)(rén )が水を(🛷)担(🤨)いで(🏴)二人(rén )の(🎙)側(cè )を(🍬)会釈して通(tō(🍩)ng )った。
(🥡)そういう学士も維新の戦争に出(chū )た経(🧐)(jīng )歴のある人で、(🐫)十九(📦)(jiǔ )歳で初陣(zhèn )ういじんをした(🐃)話(🕍)が(⛷)よく出る。塾では、正木大尉はも(🌺)とより、桜(yīng )井先(xiān )生も(🏣)旧(jiù )幕の旗本はたもと(🎳)の一人(❔)だ。
「音さんの細君はもと正木(♒)先生(🥘)の許(xǔ )ところ(🚍)に(🐑)奉公し(🕋)て(💮)い(⏰)たん(🐻)で(🤖)す(👺)ッ(📂)て(📙)ネ(🌖)。音さ(😋)んが先(xiān )生(shēng )の家(🔤)の畠(💣)を造りに(❕)行(háng )くうちに、畢(🕥)(bì )寛つま(🚨)り出来(🔥)たんで(🍆)し(🛤)ょう…(🦉)…先生があの二(➡)人を夫(fū )婦にしてやったんで(🎤)しょ(🎃)うネ」
塾の庭にある樹(👦)(shù )木の緑も深い。清(💙)すずしそ(🐐)うなア(✳)カ(🔠)シヤの(🕦)下には石に腰掛(👀)けて本を開(💉)ける生徒もある。濃い桜の(🍍)葉の(🍩)蔭には土(tǔ )俵が出(💶)来(lái )て、(😃)そこで無邪気な相撲すも(🕗)う(🛢)の声(shē(🏹)ng )が起(qǐ )る。こ(♎)の山(🖖)の上へ来(🎏)て二(è(👶)r )度(dù )七月を(🍹)す(🛣)る高瀬(🎌)に(👀)は、(🐯)学(xué )校(xià(😦)o )の窓か(🤢)ら見える谷や岡が余程親(📛)しい(💹)ものと成って来た。その田(tián )圃側たんぼわきは、高瀬が行っては草(🕷)(cǎo )を藉し(💢)き、土の(💆)臭(🗣)気においを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕(💮)事(shì )を眺め、畠(tián )の中(zhōng )で(🔮)吸う嬰児あかんぼ(⛅)の乳の(🐶)音(🔵)を聞い(🥐)たりな(🌙)ど(🔪)し(🚼)て、暇(xiá(💮) )さ(📚)えあれば歩(bù )き廻るのを楽みとするところだ。一度消(🚣)(xiāo )えた夏ら(🥛)しい白(🎪)(bái )い雲が(🤨)復(🤤)た(🏝)窓(chuāng )の(🥟)外(wài )へ帰(guī )って来(🐐)た。高瀬はその熱を帯びた、陰影の(🎖)多い(🌕)雲(🆖)の形から、青空を流(liú )れる遠い(🥐)水蒸気の(🍵)群(😣)ま(🃏)で、(🕘)見分けがつくよ(🛂)うに成(🐭)った。
「髪(🤒)でも(🌈)刈って被入(rù )いらっ(🚦)したら(🌹)」
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