漫画《クリエアー》2行目ライン
クリエアーあらすじ
大(🍮)(dà )沢(zé )は「やあ」と(💆)お辞儀をかえして、あ(🦓)ぐ(📑)らをかきなが(🛵)ら、
大沢は、しか(🔰)し、そう言ってしま(🍶)うと、
(🉑)も(🚾)っ(🚟)と(🕍)も、生徒間(jiān )の噂(zǔn )によると、校内(🎵)(nèi )に二(🍓)人(👴)や(🎿)三人(🖨)は、尊敬(🏭)に値(zhí )する先生がいない(⏱)で(🛵)もない(🆕)らしか(🚬)った(🏟)。また、入学(xué )式(🧢)(shì(📎) )の(🔷)時(🎡)に(🍸)、彼(bǐ )が(🎼)校長からう(🚇)けた印象も(🥎)、まだすっかり(😛)消(xiāo )えていたわ(🙋)けで(🌿)はな(🏔)かった。しかし、そう(♎)した先生た(🛎)ちは、次(🐫)郎(láng )たち(👷)とはま(🚸)るでべつの世界に住(zhù )んでいるようなもので(🤓)、めったに(♍)その顔(yá )を(🦏)の(🏘)ぞ(🤾)く(😸)ことさえ出(chū )来ないの(❌)だった(⤴)。次郎(🏌)は、その(🚨)ために、中学校と(🎶)いうとこ(💟)ろは、小学校にく(🔂)ら(📻)べて(🤞)ずっと奥行がある(🔖)ような気もし(💮)たが、また(🚘)い(🚲)や(🚶)に(🚲)不便なところのように(🍴)も思った。
「もの事をよく考(kǎo )える方か(🎨)ね。」(🛏)
（二(👯)人は、(🏪)自分のこ(👲)とを、もう何か話しあっ(🏝)たに(🏎)ちが(🏰)いな(🍙)い(🈶)。）
彼は、そ(🤧)の(🎊)声をきく(🙃)と(🔦)、無意識(🥁)(shí )に起き(🉑)あ(🏵)が(🍿)った(🙋)。そ(🕒)して(⛸)、くるり(😁)と向きをかえて新(xīn )入(rù )生(🌜)の(♊)方を見た。彼はもうすっか(🔐)り落(luò(🎠) )ちつ(🔢)い(📝)ていた。新入生(shēng )たちは、みんな青(qī(💘)ng )い、おび(🦈)えきったような顔を(💨)して、彼を(🈷)見て(㊙)いた。その(🌑)青(qīng )い顔の両(liǎng )側(cè )に、五(🚓)年生(shē(🦕)ng )たちが、(💉)にや(🏦)にや笑って立っ(🚿)ているのが、はっきり見えた。
もっとも、(💛)生徒間(👩)の噂によると、校(⤵)内(👔)(nèi )に二人や三(🍤)人(rén )は、尊(zūn )敬に値(zhí )する先生がい(🦍)ないで(🏈)もないらし(🛢)かった。また、入(😑)(rù )学式の時に、彼が校長(zhǎng )からうけ(🐜)た印象も、まだすっかり消(🏨)え(👬)ていたわけではなかった(🐅)。しか(🏐)し、(😓)そうした先生(🏖)たち(🤣)は、次郎たちとはまるでべ(👈)つの世(🙏)界に住ん(😊)でい(🌷)るようなもので、めっ(🔷)たに(🔳)そ(🥎)の顔をのぞくことさえ(🛴)出来(lá(🎡)i )ないのだった。次郎(láng )は、そのために、(👽)中学校と(📧)い(🐿)うところ(🙈)は、小学校にく(🤸)ら(📔)べてず(🤷)っ(🎯)と奥(🌺)行(🔈)があるような気もしたが、また(🎮)いやに不便なところのよう(👋)にも思(😖)った。
次郎(🥂)が本校(🚧)(xiào )舎の前まで来(lái )ると、ちょ(💌)うど職員会議が(🐕)終っ(📥)たところらしく、先生(📙)た(😛)ちがぞろぞろと玄(❔)関(wān )か(📉)ら出て(🦋)来るところだった(🛁)。彼(🚐)は先(xiān )生たちに(🎌)顔(💢)を(🐥)見(🏖)られる(🐃)の(💱)がい(🈹)やだったので(🌹)、校舎の(👙)陰にかくれて、(🥝)人影(yǐng )の(⬜)見えなく(🏣)なる(🐸)のを待つこ(📼)とにした。
彼(🦎)(bǐ )は思(😖)わずかっと(🕥)なった。同時(♐)(shí(📳) )に、鼻の奥(🚮)が(🎃)すっぱくなって、そこから、熱い(🐞)ものが眼(🦐)の底にしみて来るような(😤)気がした。しかし、(⏺)彼は唇(📰)をゆがめてじっとそれをおさえた(🤺)。そして、しずかに(🔅)そ(🐊)の帽(📌)子を拾(shí )い、ていねいに形(🌻)(xí(📉)ng )を直し(🕖)、塵ちり(✝)をはら(🍌)ってそれをかぶると、(🌕)そのままさ(👼)っさと渡り廊下の(👺)方に向かって歩き(🍀)出した。
「だ(🥓)って、うる(😙)さい(🍚)ぜ。今年の五(🥉)年(🖌)生には、あっさ(➰)りしないのが、ずいぶんい(🤬)るんだ(🦓)から(🚱)。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリエアー》関連作品
漫画週次チャート