「ぼ(🎙)くでよければぼくがい(🍵)おう(🤑)」と(🏹)光一はいっ(👳)た。
(📃)久保(👕)井(⏺)校長のつぎにきた(⚾)熊(👴)田(🏬)校長というのはおそろしく厳(yá(🍏)n )格(🌲)な(📨)人(rén )であ(🍓)った、久(jiǔ(🏎) )保(🌼)(bǎ(🤽)o )井先生は温(wēn )厚で謙(⏸)遜(⚪)(xùn )で中(zhōng )和(hé(💟) )の人であっ(🈸)たが(💧)、熊田(🚚)先生は直(zhí(⚪) )情径行(háng )ちょく(➕)じょうけ(🦃)いこう火(🤱)のごとき(🆔)熱血(🥔)(xuè )と、雷霆らいていの(😆)ごと(🤛)き果断を(🐼)もっている。もし久保(🏺)井校長が春なら熊田(🕡)校(♟)長は冬である、前(qiá(👺)n )者は春風(🚵)駘蕩たい(✈)とう、後者(🕠)は(🐡)寒風凛烈りんれつ! どん(💹)なに寒(hán )い日(👕)でも(〽)熊(xióng )田校(⛳)(xiào )長は外套がい(👯)とうを着な(⭕)い、校(xiào )長(🏏)室に火鉢もお(🗡)か(🤜)ない、(🤗)かつ(🌦)て大吹(🌥)雪おおふ(➕)ぶきの日(rì )、生徒(🚿)は(👾)ことごとくふるえていた(📂)日、校長は(🕉)校(xiào )庭にでて(🛷)雪だるまを転がしまわっ(🛷)た、その髪となく目となく(🌤)口となく、雪(💾)(xuě )だ(🐜)らけになっ(😹)たが少(shǎo )し(🤲)も(😺)ひるまなか(🕞)っ(🕖)た。
(😩)先生は一帳羅いっちょ(😳)うらの羽織と(🎴)は(🚩)かま(📰)をつけて出迎えた。
「このあんばいではか(🦒)なら(💔)ず(🌜)勝(😰)(shèng )つぞ」
「青木君、ぼくの学校へ入(🔄)学し(🛏)たまえよ」(🚻)
「(🍙)やあおまえさんもきて(🤰)るね」(🏃)と覚平がいった。
「飲(yǐn )食(shí )店へ(💂)出(chū )入りするが(🕶)悪いよ」と(🏁)彰(🍎)(zhāng )義隊しょうぎたい(🥄)がいった。
こう(🔻)かれはいつ(🏞)もいった、だがい(🦉)まきて(🤜)みると子供等ばか(💞)りでなく、(🍱)労働(🆓)(dòng )者も商(shā(⬛)ng )人も紳(shēn )士しんし(👒)も役(🎑)人(💂)(ré(🥗)n )も集(jí(📌) )まっている。
「そうい(👙)えばそ(🐊)うだ」と(🤭)彰義隊は(🍲)快然といった。
「な(🕞)にもな(〰)いよ」と柳は(💡)小(xiǎo )原の鼻(🥟)を(🧜)見ていう(💲)。
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