そのあと、(💌)就寝前の行(háng )事(🚗)と(🍒)して、最初(🌈)の静坐せい(🎲)ざがはじま(📘)った。塾生たちは、(♿)各(🚦)(gè )室ごとに、きちんと縦たてにならび、(➡)朝倉先生の指(🥖)導にし(⛳)た(🌖)がってそ(💀)の姿勢をと(⛺)っ(😄)た。
「ええ、とくべつ露骨(gǔ(📽) )ろこつな(🌎)ようです。」
かれは心の(🛳)中で強く否(fǒ(🎐)u )定した。し(⛺)かし、否(🍶)定(🍈)した心そのも(🛰)のが、やはり、ふだんの秩(zhì )序を失(🦈)った心(😍)で(💵)しかなかっ(🛂)たのであ(❣)る。
「べつ(🙏)にこれと申(shēn )す心得もご(🦏)ざ(🖲)いません。た(🥎)だ定めに(🚆)従いまし(🚨)てつきましただけで……」
では(🥐)、なぜそれな(🎺)ら(🀄)それ(👬)とは(🎠)っき(🕗)り書かないのだろう。道江の名(🛥)を(🔈)書くの(👻)が(😊)き(🎥)まりわるくて、(🐏)暗々裡あん(🙌)あんりにそれをほのめかしたつもりなのだろ(👍)う(✔)か(😬)。あ(🛩)る(🐶)いは、予告なしに道江(jiāng )をつれて来(💿)て、自分を(♏)おどろかすつ(🈯)も(😐)りなのだろうか。いずれ(🅿)にしても、自分(fèn )に(🐆)とっ(🐧)ては、あまり愉(yú )快ゆか(📺)いなことではない(🧢)。何(hé )と(😧)い(🚱)ういい(🥣)気(📌)な、甘あまっちょろい兄だろう、と軽蔑けいべ(🚅)つしてやり(🕦)たい(👧)気(🔶)(qì )に(💺)さ(🎣)えなる(🌎)。
先生の言葉の調(diào )子は、は(🍆)げしいとい(🗽)うよりは、むし(🎤)ろ(🥊)悲痛(👎)だっ(🐚)た。
(👢)大(🔉)河(hé )は、ひとりごとの(👮)ように、そう言(✉)いながら(🎏)、(🐵)や(🗻)は(🔰)り打(🧟)ち(➰)やめな(🈸)か(🧠)った(🚌)。そ(🏎)して、相(😘)変わらず板木に眼をすえ、
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