フェラ 動画《クリパチ 小説》2行目ライン
クリパチ 小説あらすじ
話(🚖)がかうしてゐる(⤵)うちに纏つて(🚉)行(⬜)(háng )つた。源吉は(💉)誰からとなく、校長先生が(📴)裏(lǐ )に※(「廴＋囘(⛸)」、第4水(shuǐ )準(😲)2-12-11)つ(👨)てゐる(😅)、といふ事をきいた。所(suǒ )が(⛳)、同じ村のある百姓が、地(📳)(dì(🙂) )主のために、立(lì )退きをせまら(🌚)れ(📟)てゐ(🦆)る(🔃)とい(🕤)ふことが出(🐸)來(🔍)上つ(😤)てから、急にさういふこ(🌞)とが積極(🍺)的になつた。
十二、三(sān )臺もの馬橇(⏲)が鈴(🌂)(líng )を一せいに、雪の廣野に、おつ(🕜)ぴらに(🎡)響かせながら、前や後が時(🌫)々呼びかは(⛳)した(🗣)り、物(🤤)々しく、精(🕕)一杯に一散に走(zǒ(😻)u )つてゐるうちに、それが、(🕙)不(bú(🔔) )思議に、こそく(👄)な百姓達の氣持を、グン／(🍒)＼殺(🍆)バツな、誰でも(😒)、なん(⏳)でも(🎫)來(🚘)(lá(🔢)i )い、(🤼)といふ氣(㊗)持に引きずつて行(🍤)(háng )つた。四十をずつと過(🔹)ぎてゐる、普段はおとなしい(🌪)房公(🖌)(gōng )さ(🔖)へが、(🔊)
先生(shē(📴)ng )は小便をしなが(🚖)ら、(🏗)「や、お晩(😽)。」(👳)と、(🧣)何時(shí )も(👲)のザラ(🎷)／＼した聲で(📜)云(🥕)(yún )つた(🙈)。
晩に飯を食つ(👋)てゐ(🎨)たとき(🤙)、
やがて(♍)、馬車(🧓)(chē )が一齊(🦔)に動き出した。鈴(🏩)の音が、(🕒)空氣でもそ(😬)のまゝ凍(🧥)(dòng )え(🕘)るや(🔷)うな寒い空に、朗かに、しかしそれだけブルツとする(🐔)ほ(🔃)ど寒さうにひゞきわたつた。それに百姓の(🖨)馬(⛔)(mǎ )をしかる聲や、(🏳)革でぴしり／＼(💫)打つ音や(💂)、馬のいなゝき(🤳)などが、何か物々しい(🧚)、(🖲)生々した(🏟)、大きな事が今(🗃)起(➡)らう(🏎)とし(☔)て(🎑)ゐるやう(♉)に聞え(📹)てき(🏇)た。
(📈)その日(rì )吹雪い(🐗)た。風(fēng )は(📺)めつたやたらにグル／(🚏)＼吹きまくつた(🏙)。降(🈺)(jiàng )つてくる雪は地(😁)面と平行(🎲)線(xià(💐)n )になつたり、(♌)逆に下(xià )から吹き(✋)上(shàng )つたり、斜めに(〰)な(🍮)つた(😌)り、さうな(🐎)るとす(🤧)ぐ眼先さへ、(🙀)たゞ眞白に、見えなく(❗)なつ(🐎)てしまつ(🍿)た。それで道か(♿)ら外れると、膝まで雪(🔳)(xuě )の中にうづまつた。雪(xuě )は外(🆑)(wài )套のどんな隙(💓)からでも入(rù )りこん(🗳)で(🔉)、手(shǒu )の甲や、爪(➰)先などは(🎑)、ヅキン／＼痛ん(🔓)できた。小學校へは、遠い家は小一里もあ(🈸)つ(🛸)た。
お芳は、何度(dù )も／＼學生に(💚)すがつて(🧥)行(🐑)つ(🐷)た。「誰の子供だか(😍)分るも(⬅)ん(🎣)か(🚃)。」終ひ(🈳)に(💛)はさう(🛍)云はれた。そ(🏯)のうちに、身(shēn )體のそん(💮)な(🌠)事(♏)情で(🍰)、(✍)カフエーの方(fāng )も(🍦)工(gō(🙊)ng )合(🌭)わ(⬜)るく(💙)なり(👡)、大きな十ヶ月の(😂)腹で、歸つ(💝)てきた(🔏)。
源吉の胸(xiō(🍡)ng )一杯は、そのま(📶)ゝ(😉)、この吹雪の(🥌)嵐と同(tó(😫)ng )じやう(🍒)に荒(huāng )れきつてゐた。
「(🛌)で(🚥)は、皆の意見(🍻)は、小作料率の低(dī )減で(🎼)すか。その嘆願ですか。」(💃)石山がさうき(🐘)い(📀)た。と、又ガ(❌)ヤ(🌼)／＼にな(🎭)つた。それ(👿)がしばらく續いた。
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