道(dào )江という(🈴)一女(nǚ(🖲) )性が、(💝)間(🤢)もなく、自分(fè(🔇)n )の目のまえに現わ(😜)れるという小さなできことの(📙)予(🌲)想、――大(🐜)きな人間社会(🚭)(huì(🍩) )の運行(háng )うんこうの中では、まったくどうで(🥉)もいいような、そうした小(xiǎo )さなできごとの予想(🉐)(xiǎng )よそうが、(🎸)ど(🚩)うしてこれほど(🏓)までに自分をまごつかせ、自分(🐨)の(🏝)不断(🕡)の心(📜)の(🔄)修(🚜)練(🎼)を無力(lì(👚) )にする(🚶)のか(🈹)。ど(🏎)うして、現在友(🍄)愛塾におお(💠)いか(💝)ぶさってい(🐤)る深刻な問題以(😘)上に(🗯)、自分の心をな(⛩)やますの(🧛)か(🌧)。女性とは、恋愛れんあいと(✌)は、いっ(😕)た(🆕)い何だ(🚩)ろう。それは(🏃)、これまで(🍂)自分が(🍔)考え(🔷)て(🌹)来た人間(jiān )生活(huó )の秩序とは、全く次元(yuá(🏫)n )のちがった(🍹)秩(zhì(🔃) )序に(🌬)属(🎲)す(🌒)る(♋)もの(💦)だろうか(📶)。
(🦉)次(cì(📢) )郎(lá(🐵)ng )は、先生の(🔼)言(yán )葉が(🔆)ますます激しくなっていくのにお(🚟)ど(🍿)ろいた。先(🔈)生(🎏)は、あるいは、(🔒)昨日の(🎨)入塾式における(🥚)平木中(🐃)佐(➖)(zuǒ )の影響えいきょう(🖖)から、で(😫)きるだけ早く塾生(shēng )たち(☝)を救い(🧑)出そうとしていられ(💛)るのかもし(🏠)れ(🥢)ない(👊)。しかし、(🐳)それにしても入塾(shú )したば(📘)か(🧓)り(🍛)の青年(nián )た(🎄)ちに話す言葉としては、あまりにも(🙀)激(🐤)(jī )しす(⏰)ぎる(🙇)。これではかえって逆効(🤥)(xiào )果(🚎)を生むのではあるまいか。
そし(🎠)て(🥧)、次郎のほうをちょっとぬすむように見(🖋)ながら、(🌍)
「私は、君(jun1 )らを(🈯)、良(liáng )心(xīn )をもっ(🚄)た自主的な(🗿)人間(jiā(🕘)n )としてここ(🍼)に(❕)迎(😼)むかえた。だから、かりに君ら自身(🏏)が、君(✖)らを機械のよ(⛏)う(🎶)に取りあ(🎴)つかってくれと(🏎)か、犬猫いぬねこのよ(🅿)うにならしてく(🐩)れとか、(🛷)私に要(yào )求(😄)(qiú )したとし(👭)ても、私(sī )には絶対にそれができない(👱)。私(🎖)(sī )は(🙈)、あくまで、君(🦍)らが人(ré(🚽)n )間であるこ(👩)とを信じ、君らに人(💣)(rén )間とし(⛲)ての行動を(🕘)期(qī )待するよりほ(🎅)かはないのだ。むろん私も、人(ré(➿)n )間の世(🏿)の中に、(🌵)強制の必(🌺)要が全(quán )然(rán )ないとは思(🥪)っていない(🏟)。弱い人(🎺)間(🕥)にとっ(❣)ては、やはりそれが必(bì )要な(💡)こともあるだろう。時には、(⏱)それが(💔)弱い人(😲)間(jiā(🛡)n )を救(jiù(🤯) )う(🕞)唯(wé(🗨)i )一ゆいいつの(🥫)方法である場(chǎng )合(🍠)(hé(🈚) )さえあ(😮)る(⭐)のだ(🗨)。それは私にもよくわかっている。し(💵)かし、私(🌌)は、(⏹)君らがこの塾(👻)堂の(📣)生活にも(🤰)たえな(😷)いほど弱(⛑)(ruò )い人間(jiān )であるとは思っていな(🤣)いし、また思い(🖤)たくもない。だ(😦)から、私は(🐁)、君らが何かの強制力にたよるまえに、まず君ら自身(♐)の(🎾)良(liáng )心にた(🏼)より、(🚝)人間(🐊)として、君(jun1 )らの最善をつくして(🌺)もらいたい(⏲)と(🚻)思(🍣)(sī(🔊) )って(🐕)いるんだ。君ら(🚇)が、ほんとう(🙍)にその気になりさえすれ(🙏)ば(🖤)、少な(😥)くとも、(➗)この(💉)塾(shú(😧) )堂の生(🦈)活ぐらいは、何の強制(zhì )もなしに運営していける(🌒)だ(🤟)ろうと、私(sī(📹) )は信(xìn )じている。君ら自(🎍)身(shēn )も(🗄)、人間であ(🐢)るからには(🚓)、そのぐらい(🎛)の自(zì(🐅) )信(🍟)は持っ(💭)ていてもい(🏫)いだろう。いや(🕶)、持っていなければ(🕒)な(🕰)らない(🛌)は(👝)ずなのだ。も(🕹)し君らに、そ(🍆)れ(🎮)だけの自(zì )信、(📩)――(🖍)人(🐉)間(🕕)としてのそれ(👽)だ(🧥)けの誇ほこり(🆎)も持てないとする(🎠)と(🏪)、私(sī )と(🤾)し(🔺)ては、(💢)も(🎞)う何も言う(🤟)ことは(🍢)な(⛴)い(📴)。明日からの行(🥙)事(🈷)計画(🛐)をたてることも、まったく(😱)必要(yà(⏩)o )のな(🍣)いことだ。……どうだ、飯(😖)(fàn )島君、やはり強(qiá(🏧)ng )制がな(🌝)く(👯)てはだめかね(🐨)。」
大河(🌙)は第(🏿)五室の列の一番うしろにすわっていた。しかし(💵)、(🕷)ただ静(🏝)か(🧓)に瞑目め(🙍)いもくし(🐱)ている(🙅)だけで、その顔からは、か(🌼)れの気持ちがど(💣)う(⚡)動いてい(🚬)るかは、すこ(⛽)しもうかがえなかった。
朝(⏲)倉(💊)先生は(🚴)、そ(🏤)う(🤒)言って微(🍕)笑した。そ(🈸)して、それ以上口で説きふせ(🚴)ることを(🚤)断念した。いずれはこれからの生活体(tǐ )験が(🔷)、徐々じ(🏊)ょじょに(➡)かれらを納得(dé(🌓) )させるだろう、とい(😏)う(🕋)のが先(😤)生(🛀)の(🤧)いつもの信念(niàn )だったのである。
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