日本《av 女優 こと み》2行目ライン
av 女優 こと みあらすじ
(🦐)と、(🦋)朝(⛄)倉先生は、まじまじ(😣)と次郎の(✖)顔を(🏽)見ながら、
次(🏈)郎(láng )は(👼)、自(zì )分の責任である二つ(🕞)の室の(🚙)掃(sǎ(🏘)o )除を(🥞)終(zhōng )わる(🔉)と(🍚)、す(🔥)ぐ便(biàn )所(suǒ )掃除の手伝い(🔀)に(🎌)行った。これは、(♌)か(🤶)れが助手として塾生(👏)活をはじめた当初か(☕)らの、一(🕟)つの誓(🍸)ちか(🉑)いみたように(💅)な(🌍)って(🧥)いたのであ(🆖)る。
かれは、そ(〽)う思(🆎)(sī )っ(🔃)て、われ知らず(🔂)眼をひらき、塾(🎡)生た(😣)ちの中に大河の(😸)顔(📶)をさ(👸)がした。かれは塾生たちの(🌈)静坐の姿勢を直し(🦐)たあと、(🛎)朝(chá(👹)o )倉(cāng )先生(📘)の横に斜(👜)ななめ向(🐡)(xiàng )むきにすわっ(⛩)ていた(🙆)ので、(💺)よく全体が見(⛓)(jiàn )渡みわたせ(📶)たのである。
「気がついている(🚾)なら(🗒)、すぐそ(🏭)う言(📇)ってくれ(🤯)たらよ(🔔)かりそうなものだ」と(👃)、そんな不平(🐂)を(💭)もらすものも(🏺)あった。また(🔅)中には(🚰)、(🔯)「先生は要するに指(🥀)(zhǐ )導者でなくて批評家(🏺)だ(🙎)」など(💝)と、(🤞)したり顔(yá )に言(📋)うものもあ(🗯)った(📺)。しかし日がたつに(🦈)つれて、(🔨)しだ(❓)いにかれらの間に取りかわされ(🎥)出(👆)(chū(🐬) )したのは、「(🌒)ひまなよう(🚾)で、いや(🎏)に忙(🏅)いそが(🗳)し(💂)い」とか、「し(👠)まりがないようで、変に(⛺)きびしい」(⬆)とか、そういったちぐは(🔬)ぐ(🎧)な気持(chí(📐) )ち(🐮)をあら(🤠)わす言葉(🌩)だった。
「やんやと頼たのまれましたが、(🧞)断わること(👨)にしま(📿)した。」
「おはよう。ここは何室の受け持(🐴)ちでした(😧)かね。」(🏺)
先(xiā(👚)n )生は、(🆗)そう言っ(😈)て、次(💡)郎に目く(⛑)ばせした。次(⏸)郎は待(dài )ちかまえていたよ(🚥)うに(🚎)、自分のそ(🤰)ばに(🎵)置(🦃)い(🌭)ていた紙袋(🥉)かみぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷(shuā )物をとり(🍰)出し(🎚)て(🔢)、み(😰)んなに(😬)配(pèi )布し(🌎)た。
かれは、自(🎓)分の部(bù )屋の掃除(🌒)をすますと、(🍥)そっと事(shì )務(wù )室(shì )との間(jiān )の(😾)引き戸(🔔)をあ(⛑)けた。いつもなら、(🚹)その(🖨)あとすぐ事務室の(📴)掃除(chú )にと(🚦)りかか(🎁)る順(shù(🕎)n )序だった(😅)が、しばらく敷居(🚍)(jū )しきいのところに(🚻)突(🔦)っ立って耳をすま(💅)した。それから(📿)、足(zú )音を(🐅)しのばせ(🔍)るようにして(📦)入り口に近づき、(🕐)ドアを細目にあけて、板木のほう(📟)に眼をや(😀)っ(🚵)た。板(🗽)木(mù(🔵) )は、事務(✂)室前の廊下ろ(💾)うかと中(zhō(🐴)ng )廊下(xià )と(♿)の角(🖌)(jiǎo )に、斜ななめ向きにかかっていたの(🤪)である。
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