漫画《スロー フェラ》2行目ライン
スロー フェラあらすじ
その日(rì )、校長は県庁に行(há(👆)ng )っ(🕵)たきり、つい(🍤)に学校に顔を見せな(🈷)か(🌻)った(🔒)。西山(shān )教頭が何(🕎)(hé )度も(🥡)電(🕗)話口(😜)に呼び出(👠)(chū )され、ひ(🙈)るすぎには、(🎈)五年全(quán )部の学籍簿(♍)がく(🕵)せきぼ(📬)を抱えて(🌭)県庁に(🍮)出かけた。というこ(🥇)とが、給仕(🛡)の口(⛲)から生(shēng )徒たち(📛)に伝えられた。生(😥)徒(🍝)た(⭕)ちには(😴)、それが何を意味する(👫)かは、さっぱりわか(🐯)らな(🌶)かった。それ(🍵)だけに、(⛄)不(bú )安(⛴)(ā(💀)n )な空(🎦)気はひけ時(shí(😏) )が(🐰)近(🚯)づくにつれ(🍮)、(🤲)次第に濃(🎏)(nóng )こくな(🗾)って行った。
「思っています。あんなもの、何(👣)の役にも立たない(Ⓜ)っ(🐲)てこと、あとになって気がついたんです。」(🐹)
敏子は(➿)そう言(yán )って立って行った(🈵)。
(😀)徹太郎は、そ(🙌)う言(yá(📥)n )っ(👾)て(🗂)笑(😔)った。次郎はその瞬間ちょっと固い表(🔫)情に(💮)なったが、(🏣)すぐ自分も笑いながら、道(⚾)(dào )江に代っ(🦑)て始(🔪)終(zhō(🦍)ng )を(🕉)話した。話し(🕥)て(🎹)いるうちに、彼は自(zì )分の(🗾)言(🚻)葉の調(diào )子(zǐ )が次第(🅾)(dì )に烈(liè(🕕) )しくなって行(🌁)く(👲)の(💢)をどう(🕙)することも出来なかっ(🧔)た。
「し(👣)かし、昨日から(⛳)のあいつの態度(dù )が証明(😙)しているよ。なるだけ(🔹)い(🏧)い(😉)子になろうとしている(🏴)にちが(🌀)いないんだ。」(🐜)
「(🖨)こない(🎹)だ、重田の(👧)父から、千ちゃん(🦍)のお(🧙)父(fù )さんに、気をつ(🖤)けていただ(🐼)くように(⛅)、話してもらってはあ(🔋)りますの。」
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