かれは(⛩)、そう言(🧡)うと、(➿)すぐお(🎄)じぎをし(💌)て、(📁)塾(shú )長(🍕)(zhǎng )室を出(🍔)た。朝(🦖)(cháo )倉先生は無言(yán )のま(🐰)ま、かれのうし(🎁)ろ姿を見(jiàn )お(😡)くっていた。
(⛽)だれ(🚒)の顔(🖥)に(🏙)も、何(🏴)(hé )かしら、ゆうべとはちが(🍔)った(🚦)感情(🎗)が(⛵)流れ(💎)て(🏈)おり、互(hù(🍪) )礼ごれい(🤒)をす(😷)まして広間を出(😃)て行く時のみん(😈)なの足音(🕞)も、これま(❔)で(🌕)に(💜)な(💪)く静粛せ(🎍)いしゅくだ(🥨)った。
「もうここは(🗾)だ(👆)いたいすんだようですよ。」
(📌)と、次郎(láng )は(🚩)ち(🐋)ょっ(🐝)と考(kǎo )えていたが(🏭)、(🌜)
「第五(💝)室です。僕ぼくた(🌟)ちで、最初にこ(🦕)こを受(🥪)け持つことにしたんです。」(😅)
やがて朝(📹)食の時(shí )間になっ(🙄)た。次郎は(㊗)箸はしをにぎって(🏗)いる(💦)間も、とき(⏭)どき眼をつぶって、(🤫)何(hé(🤝) )か考(kǎo )えるふうだった。
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