そ(🖇)こまで考えて来(🤺)て(😸)、樊(fán )遅はもう(🧦)一(🎧)度(dù )「違わない」という言葉の意味を考えて見た(🔈)。
門人たちは、その日特に孔子(zǐ )のお供を(🚁)命ぜられ(🏸)たこと(✒)を、非常に光栄に(🛏)感じた。彼等は如何に(🐘)も(🕺)得意らしく、※(「(💈)口+喜(xǐ(👝) )」、第3水準1-15-18)々(👖)と(⏺)して孔子のあとに(🖱)従(🐒)っ(😡)た。
「なに? 陽貨(🤑)からの贈(🔩)物(wù(🔉) )じゃと?」
「(🍝)やは(🎪)り(🙍)云(💄)えない(📰)のか。じゃが、わし(😼)には解って(🚢)いる(🧗)。」
1 子(zǐ )曰く(👌)、(🏄)学んで思わ(🏜)ずば則(zé )ち罔(🍎)(wǎng )(く(💡)ら)し。思(🤖)うて学(🚧)ばずば(🗺)則(zé )ち殆(あや(💵)う(🦈))しと(🎸)。(爲政(🔫)篇)
孝(🛎)を問(🙏)(wèn )う
しかし、(💓)た(🔥)だ一人(🏏)の門人でも見(🎨)捨てるのは、決(💋)して彼の本(běn )意ではなかっ(🦄)た。そして、考(🥎)えに考(kǎo )え(🤓)た末、彼は遂に(🤦)一策(cè )を思いついた。それは、(🏫)仲(🔜)弓に(💶)けちをつけたがる門(mén )人た(🐟)ちを五(🛫)(wǔ(🥢) )六名つれ(🎸)て(😒)、郊(🔚)外を散策(🌄)するこ(👣)とで(🐽)あった。
孔(🥅)子は、默ってうなずいたぎりだった。仲弓は(☕)もの足り(💩)なか(🕵)った(🏰)。だが(🏃)、仕方(fāng )なしに、それで引(⛓)きさがる(🐃)ことにした。
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