「五(🧝)(wǔ(💎) )年生(shēng )の方(🆎)が(🎡)、(👉)かえ(🔍)って気味(🍒)わるがっていたそ(🌵)う(🕍)だよ。」
三つボ(🙏)タンがは(🕺)たから口(kǒu )を出した。
肩や腿もものへんに二三ヵ(🎴)所鈍(🏤)痛どんつうが(🐳)感(🗾)(gǎn )じられ出したが、次郎はほと(🔡)んどそれを(📝)気にしなかった。彼が(💌)最(🚯)も気(qì )にしたのは、頬(🖊)が(🕜)はれぼっ(🅰)た(⏬)く感ずることだったが、手でさ(🎤)わってみると、さほどでも(🥧)ないら(🐞)しいので安(ān )心(xīn )した。
と、自分で自分(fèn )を(🚊)励まし、どうなり(🎨)気持(chí )を(🥍)落(🔆)ちつ(🤣)けることが出来た。
「生意気でも、そのぐ(💱)ら(🐩)い勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃないか。入学早々、五(wǔ )年生全部を向こうにまわして悠(🚜)々(🤴)たる態(🚺)(tài )度を(🚁)見(jiàn )せるな(🚓)んて、この学校として(📞)も(😉)、全(🙆)(quá(🈴)n )く歴史的だ(🧣)よ。」(🔬)
「(🆑)そうだ(🦇)よ。だから、狐(🙅)とし(⛲)て(🈴)は、それ(🎂)を生意気(✴)だ(🐲)とは、(🧟)どう(💄)して(🍳)も言えん(👺)わけさ。」
次(cì )郎は、そ(🐣)の(🎣)光(guāng )景(🗜)を見(🙃)ると、これからどうしたものかと考えた。も(⛩)との(🛤)位(wèi )置(zhì )に帰(guī )る(🌌)気に(🐀)は(😢)、(❤)とてもなれ(🐐)な(🌅)かった(🚬)。かといっ(🤹)て、いつ(⛹)ま(🍚)でもそ(🏪)のまま立(🚋)っているわ(👶)けには、(📚)なおさらい(⬜)かない。彼(🛶)は、しばらく、(🌹)じろじろと周(zhōu )囲(🍱)(tō(👧)ng )を見まわしていたが(🐲)、(💮)ふ(💋)と目(👔)のまえに、ふみにじられたようにな(📷)ってころがっ(🏇)ている(👓)帽(mào )子(🐘)(zǐ )が眼(💯)についた。それは、(🕢)彼がつ(💰)いこないだ父に買(mǎi )ってもらったばかりの、そして(🔩)、き(🐴)の(🆓)うはじ(⏺)めて、組(🌖)主任の先生に渡さ(🌗)れた新し(🕙)い徽章をつけたばかりの、(🤝)彼(♑)(bǐ )の制(💳)(zhì(❌) )帽だった。
「本田(tián )は(🏘)どうだ(🔬)。四年(nián )生にバックして(🚿)もらい(💼)たいのか(✒)。」
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