「生意気でも、そのぐらい勇(🛏)敢(🕴)(gǎn )だと頼もし(🚮)いじゃない(😗)か。入学(xué )早々、五(🎲)年(🛄)生全(🦒)部(✝)を向(💆)こうにまわして悠々たる態度を見せるなんて(🅿)、この(〰)学校として(✖)も、(💡)全く歴史的だ(🍬)よ。」
それが、その(🦖)頃(qǐng )、彼(🍑)の行動(dòng )を左右する第(🥚)一の信条だ(🐞)った(🛸)のである。
「す(👲)ると、あ(🔮)いつらにぺこぺこする(🎸)方(fāng )がいいん(💖)ですか。」(🏻)
「(⚪)どう(🧚)もしません。あたりまえにし(🗄)ているだけです。」(📘)
三(sā(🍐)n )人はそれから、恭一が階(🤱)(jiē )下から(💔)持って来た(🐧)煎餅(🎗)(bǐng )をか(🦍)じりながら、いろんな話(🥕)をし(🤖)た。これと(🛬)いってまとまっ(🌠)た話(🤛)(huà )題(🍸)もなかっ(🐗)たが、三人(🚽)とも少(shǎo )しも飽(bǎo )いた(💧)様子がなかった(🦃)。学校(xiào )の話(huà(📳) )もおり(🗨)おり出た。しかし(👼)、(😇)次郎は、雨(🕧)天体操場(🗻)事(shì )件につ(🍠)い(📐)て、自(🧖)分(📑)から話(huà )し出そ(🥈)う(👥)とは(🔖)決してしなか(🛸)った。
第一、(🐟)入(🍍)学(xué )の当(dā(🤟)ng )初から、五(🕍)年生の間に「生(shēng )意気な新入(rù(🐁) )生」と(🕌)して有名(📗)に(🌗)なっていた(🌶)彼は(🐠)、彼ら(⏯)に(⛱)鉄拳(quán )制裁の口実を与(🤪)え(🖊)まいと(👏)して、校(😝)内では無(🚧)論の(🍡)こ(👔)と、ちょ(🥌)っ(🎮)と散歩に出る(📻)のにも、始終頭(🕌)をつか(🍷)い、気(qì )を張(👒)っていな(🥇)け(😀)ればならなかった(🤖)。「狐(🔈)」や「三(🍎)つ(🤱)ボ(😭)タ(🏠)ン(🌱)」のような上級生に対し(📗)て、(✂)卑(bēi )屈ひくつにもならず、言(yán )いがかりもつ(😼)けら(🚊)れないよ(🏼)うにするには、次郎の(🎇)苦心も、実際(🏄)並(bì(🦇)ng )たいて(🌶)いではなかったの(🌎)であ(🤖)る(🐯)。彼(🤸)は(🌈)ちょ(🥗)っと門口(🚠)を出るのにも、(🗃)必ず制服(🏺)制(😞)(zhì )帽(mà(🦏)o )をつけていた。街角(🏺)では、(⏪)一応四方(fāng )を見渡(🥀)して(🌒)、五(wǔ )年生(shēng )の姿(😯)が見(jiàn )える(🤵)と、相手がどこを見(jiàn )て(🚠)いよう(🤕)と、それに対してきちんと(🌉)敬礼をした。むろん、校(xiào )則は、ど(🤰)んな(🎣)些(🦓)細なことでもよく守った。その点(diǎn )では、人(🚝)一倍(🌯)細心な(🥞)恭一ですら(🔷)、(⛲)彼の几帳(zhàng )面きちょうめんさをおりお(❔)り冷(lěng )やかし(🎃)たくらいであっ(🏻)た。その代り(👌)、彼は、今後(😐)(hò(🎋)u )五年生(shē(😽)ng )に無法な暴行(háng )を加(jiā )えられ(🛴)たら(👥)、退学(🤞)処分の(♐)危険を冒しても(🔪)、思いきって(🌷)反抗を試(🦕)みようと(🎏)、固く心に(📰)誓っていた(🏽)。彼が彼の(⌛)小(xiǎo )刀(🔤)ナイフを筆入に入れない(㊙)で、いつも(💳)衣嚢(🈁)かくしに入れて(🚠)いたのも、実はその(🖇)た(💍)めだった(🏃)のであ(🔫)る。
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