それによると、血書のこと(🔭)は、もう(🔄)昨日のうちに警察(👼)や憲兵隊の耳にも(🥄)入(🔔)り(🔓)、(🎖)県の学務(🚮)課にも通(🕑)報(bào )され(👎)ていたらし(👦)い。今(jīn )朝はさ(🦋)っそくそのことで学務課の方から電話(🔕)がかかって来(lái )た。校(🎞)長はちょうどその時(🦄)四人(rén )の代表(🔩)と会っ(🛰)てい(🧢)る最中だ(💭)っ(🤳)たの(⭐)で、教(jiāo )頭が代(dài )ってそのことを報告(😒)する(🤽)と、では(🚪)一(🍫)応(yī(⌚)ng )おだやかにその血(🐇)書を受(shòu )取るがいい。そし(😫)て校長(🛎)(zhǎ(🐏)ng )自身それ(💙)をも(🎚)ってすぐ県庁に出頭するように、と(💾)いうことだった。教(jiāo )頭(🅰)が紙(📅)片(piàn )に書いて(⬆)校長に(🎷)渡(🏽)したのは、(😑)そのこと(🍼)だったにちがいな(🛥)い(📼)、(🏯)と(🍭)いうので(🚙)ある。
五六分(🕡)もたつと、(👹)朝(cháo )倉先(✳)(xiān )生は手(🍶)紙を(🚒)書き終えて、自(🌪)(zì )分(🐂)も縁側(cè(💷) )に出(chū )て来(lái )た(🥤)。
(🔙)二三人(🐀)が(🙋)渡(dù(💑) )り(💰)廊(lá(🚣)ng )下に背を(😤)もた(📿)せてそんなことを話(huà )してい(♋)るところへ(💐)、馬田(tiá(😑)n )がやって(🔇)来て、仲(⌛)間(jiān )に(😍)加(🎺)わ(⬅)っ(📰)た。
し(🥉)かし、(🙈)彼は、血(🤔)(xuè )書(❗)が次(🌵)郎によって書か(📵)れ(🛂)た(🎗)とい(🛡)うことを誰にも発表する気(📖)にまだなれな(🔁)か(🛅)った(🤢)。それは、彼(bǐ )の(⛩)自尊心(💘)や(📣)競争意識が何と(🕖)い(💨)うことなし(🎼)に(🐙)それを許(🚀)さない、というだけで(🅿)はなかった。彼(🏠)にとっ(🌘)て大事なこと(🚞)は(🛰)、ストライキの場合の(🚾)こと(🎂)だ(⬛)ったが、万(wàn )一にも、それを発表(✖)した(🍅)ために、次(😵)郎が捨(💙)(shě(💵) )鉢すて(🌏)ば(💈)ちにな(🐛)り、進(⭕)(jìn )んでストライキの主(🚀)導権(💐)をにぎるよう(💶)な結果(🚾)にな(🔑)ってし(🤼)まっては、つまらない。次郎は徹底的にやっつけなければ(🐭)な(💝)らない(🥫)が、それには、彼をあくまでも(💸)スト(📎)ライキ反(fǎ(😎)n )対の(🍲)立場に立た(🔫)せておくことが必(🎆)要である(🈂)。最後まで彼を反対の(🌪)立場に(🐛)立たせておき、い(🌍)よいよストライ(❔)キ決行という場合(hé(🚭) )に彼が逃げをうったら、そ(👰)の時(🌮)こそ血書のことを暴(🦌)(bà(👣)o )露(lù )すべきだ。血(xuè )書まで書(🕳)いて人を(🤕)煽動しておきな(😓)がら、(🤞)自(🏵)分だけ逃(táo )げるとは何という卑(bē(🎷)i )劣(😞)さだ(🎎)! みんなはそう言って彼を(🧛)責める(💨)だろう。それに、どん(📂)なに彼(bǐ )が逃げを打(dǎ )とうと、学(xué )校(🥋)当(🚰)(dāng )局(🎩)や(🔢)県庁(tīng )が、血書を書いた本人を(🕎)主謀者(zhě(😩) )と認めない(😚)はずはない(😓)のだから(🏰)、いよ(😝)いよ面白い。――馬田の考え(🏵)は頗る念入(🏰)りだ(🌇)った。彼が(🚌)それほどまでに次郎に反感(gǎn )を持(🚽)つよ(🐿)う(🚛)にな(🎇)っ(🏰)た最(🏰)も大きい原因(yīn )が、道(🕐)江(🚌)に(🥣)あ(🌟)っ(🆓)たこと(🔊)はい(🔘)うま(♈)で(⏲)もない。
そう考えると、「かわいそうに」(🎄)という先(😛)生の(🛒)言葉(yè )の意味は、これま(🗿)で考え(🍲)たのとはまるでち(😄)がったものになって来(lái )た。先(xiān )生(shēng )は、その言(🎪)葉に何もとく(❤)べつな意(💑)味(🌤)をもたせようとされた(🔑)のではない。ただ先生のはっきりしたご決意と自分(🐝)(fèn )に対(🏹)する(🔸)愛情(🌍)とが結びついて、(😁)何の作為さく(🧠)いもなく(🕓)そん(🌡)な言(🧝)葉と(😎)なってあら(😀)われたまで(🍠)だ。それ(🍚)にしても、先(🎺)(xiān )生(🆗)のその(📢)ご決(jué )意(yì )について、自分(fèn )がこれまで一(🅾)度も考え(🛸)てみよ(😹)うとさえしなかったというこ(👊)とは、何という愚かさだっ(🗼)たろう。先生(shēng )が自(zì )分をどう考えて(🔚)いられ(🕴)ようと、その意味(🥥)で、自分(💽)はたしか(🚝)に己(jǐ )を知ら(👴)ない飛びあがり者だったに(🍈)ちがいないのだ! 次郎の自(🚞)己反(♈)省は、昨日以(yǐ )来、こん(👏)なふう(🛀)に(🍈)次第(dì )に深まっ(🎙)て(📅)行(💂)くばかりだった。「か(🌟)わい(🎴)そ(🔺)う(⏫)に」とい(😈)う言(👏)葉を、先(📤)(xiān )生のご(🐸)く自然な愛情(qíng )の言葉だと思(🦈)(sī(🔫) )えば思う(🖕)ほ(📧)ど(👹)、それが深まって行(🍖)くのだった。しか(🈲)し(🥂)、そうした自己反省の(🍙)苦(🐢)しみは、彼にと(📪)ってはそうめずらしいこ(🛣)とで(👷)はな(⏭)かった。彼は中学(✊)入学以来、と(🎤)りわけ白(bái )鳥(niǎo )会入会後は、絶えず自己反(🐧)省の苦しみを(🍾)味(😤)(wè(🤩)i )わっ(🦒)て来た(🖥)、と(😱)いっても言(yá(🌽)n )い(🌥)す(🥖)ぎ(🍋)で(🧥)はなかったのである(🍟)。だから、もしそれに(🔝)朝倉先(xiān )生(🔟)の(⏮)問(🐭)題が(〰)直接結(jié )びつ(📨)いていなかったとすれ(👕)ば、(🔒)彼は、きょう(🎀)学校で、同(🥖)級(🤬)生たちにあやしまれる(💜)ほど暗い顔はしていな(🥫)かったかも(🐮)知(zhī )れな(👆)い。彼を絶(👀)望に(🐳)近いほどの気(🕘)持にさそ(🤟)いこんで行った(💅)のは、何とい(🐗)って(🔒)も、(🖥)朝(🛅)倉先生の(🤚)辞任(🍉)が決(🔢)(jué )定的である(🧦)とい(❤)うことに気がつ(🎰)いたことであった。彼(🌭)はそ(💽)れを思(🏊)うと、もう(🎋)何(🀄)も考(kǎo )える(🏕)力(lì(🕋) )がなかった。幼い(⚪)ころ、(🍒)乳母の(🖌)お浜にわかれたあとのあのうつ(🏝)ろ(🐈)な(🤵)気持(chí )、母(mǔ )に死別れた(🍉)あ(🤑)とのあの萎しなえるような気(qì )持、(🈁)そ(🏗)れが(🌫)そ(🔣)のま(🔫)ま現実と(🚝)なって(💜)身にせま(❤)って来るような感(gǎn )じがして、きょうは(🍂)朝か(🔣)ら誰とも口をきく気に(😟)な(💢)れ(🎃)な(🍉)かった(📟)のであ(🥐)る。
「本田(tián )のこと(⛎)だよ。あい(🏡)つ、朝倉先生(🛎)(shēng )の問(💔)題だというのに、昨日(🔫)(rì )か(🛢)ら一(🐾)言も口をき(🙌)か(👽)ないのがふし(🍪)ぎだって話している(🔰)んだ(🎺)よ。」
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