「おはようござ(🗻)い(🛎)ます。」
「そ(🙌)の時、実は大(♍)河君(👒)にいわれたこともあ(🏄)る(💹)ん(🚀)ですが(❄)、あとでゆっくり先(🤩)生に教えていた(🎬)だきたいと思ってい(🎁)ます。」
「最初(chū )の朝に(💆)しては、(🌆)めずらしい(🙆)こと(🏓)だ(🤵)っ(💗)たね。時刻が非(🐭)(fēi )常に正(zhèng )確(🤗)だ(👅)ったし、それに、打(🆎)ち方(fāng )がち(🤨)っとも寒そう(🔵)でなかった。」
先生は(🆕)、次(🤯)郎の顔を見(jià(🚆)n )る(🔲)と、手帳をひらいたまま(⛸)、た(📊)ずね(🔃)た(😰)。
(🍸)朝(cháo )の(🤮)行事は、まず室内体(tǐ(🙋) )操にはじま(🏎)った。それは(⛴)友(yǒu )愛塾のために(🏖)特(🗡)に考案さ(🌵)れたもので、その指(zhǐ )導も指揮しきも次郎(láng )の(🗿)役割だった(🖊)。体(tǐ(🌄) )操(cāo )がすむ(🧀)と(🔗)、(🎨)朝(🥔)(cháo )倉先(xiān )生の(🍹)合(🗃)い図(🚼)で静坐(zuò(🐚) )せいざに(🏞)入った。これは就寝(🙂)前の静坐にくらべる(🐅)と、いくぶん(😌)ながか(📴)っ(🍩)たが、それで(🚊)も、せいぜい十(shí )四五分ぐらいだっ(🥧)た。次(🐸)郎(😝)は、今朝も足音をしの(🧠)ばせながら、塾生たちの姿(♑)勢(🏚)(shì )を直(🗜)してやった。
そう思ったとき、自(🗡)然に、かれの眼(yǎ(👈)n )にうかん(👢)で来た二つの顔(👡)(yá )があった。そ(❔)れ(✏)は、(🐻)大河無門(🍂)の顔(yá )と、青山敬太(tài )郎の(🚍)それだった。ゆうべの懇(kěn )談会の様子(🌡)から判(pàn )断して、こん(⛴)な落ちつい(🆙)た(🎣)板木の打ち(🌠)かたのできる(🎭)のは、(⛷)おそら(📧)く(👻)この二(èr )人の(⛅)ほ(🙆)かにはな(🚿)いだろう。そ(🍺)して(🌸)、第一週の管(🎅)理部の責任(🎦)をひき(🚹)うけたのは第五(wǔ(🤥) )室だっ(🍰)たのだ。――そこまで考(🚂)(kǎo )えると(🗜)、かれはもう、今(🌫)(jīn )朝(chá(🐿)o )の板木(⏩)が大河(🎍)の手で打たれてい(🦍)ることはまちがいないことだと思(💕)った。
「その(🏐)実際を(🤶)、(😊)おたが(🗓)いに(🏭)鍛(⛲)きたえあうの(🎖)が(🤮)、ここの生(shēng )活だろう?」
消燈まで、(🎦)これとい(👠)ってと(🕡)りたて(❔)てい(👽)うほ(📇)どの変わった(🆓)こ(🐒)とも(🌅)なか(🦁)った。しかし(🌕)、(👃)大河(🐂)(hé )無門(🗜)が、(🐭)かれ自(🚏)身の希望に反(fǎn )し(⌚)て、あまりに(🥑)も(💟)早くその存(🤴)(cún )在を(🚰)認(✌)められ、み(🏃)んなの(💚)注目(✅)の的に(➗)なった(🐻)とい(✏)うことは(📙)、この塾にとって、よかれあしかれ、(⛲)決して小(👵)さなできごとではなかったと(💛)いえ(🔠)る(🦖)であろう。
田(tián )川は(🥍)、(🆘)それまで(🆔)、眉根まゆねをよせ、小首(🐸)をかしげて、(😹)い(👏)や(🚮)に深刻そうに畳たたみの(👓)一点を見(🔙)(jiàn )つめていた(🏝)が、だしぬ(🐊)けに自(zì )分の名をよばれて、飯(😅)島(🌲)(dǎ(👐)o )と(🍧)はち(🙊)がった意(📕)味(🖤)で、あわてたら(🚄)しかった(😞)。しかし、(🔖)かれはすぐにはこたえ(👠)なかっ(✌)た。こたえるか(💉)わりに、何度も小首(👡)(shǒu )を左(👇)(zuǒ )右(😬)に(🍭)かしげ直し(🖥)、す(🛶)るどい(🅱)眼(💬)で畳をにらみま(🚧)わした。それから、朝倉(cāng )先生のほ(💏)うをまともに見て、そのしゃ(🕳)がれた声(🎷)をと(🥌)ぎらしが(⛴)ちにこたえ(🗻)た。
「起きだした(🕸)ようです。もうだいじょう(📨)ぶ(🐌)です(😲)よ(🛁)。」(😇)
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