(🕛)道江も(🏹)次(🎊)(cì )郎も眼(🤝)(yǎ(🎒)n )を見(jiàn )張(🎶)った(⏪)。
その(👔)時、教(🎩)員(🤺)(yuán )室と(📉)の間(👙)の戸ががらりとあいて、教頭の西山先生がは(🗻)いっ(🚺)て来(lái )た。西(xī )山先生は、三(😅)角形のまぶたの(🈁)奥(😓)に小さな(🎹)眼(🍥)をいつも鋭く光(guā(🖥)ng )らせている(🚘)先生だ(🔇)っ(🧞)たが、こ(🐍)の時は(🚷)いやにに(☕)こ(⛴)に(🧑)こし(📆)てい(✖)た。手に(🎧)小(xiǎo )さな紙(🐮)片をも(😚)って(🍑)いたが、それを默(💝)って校長に渡すと、(🗳)すぐまた(📪)教員室の(🤮)方に(🌸)ひきかえ(🧜)した(🐴)。校(xiào )長はその紙片を見(jià(🌃)n )て(😪)何度もうなずいた。そして、そ(🤚)れをもみく(😫)ちゃに(😪)して机の(🕵)下(xià )の塵(🎭)(chén )籠(🍄)ちりかごになげこ(📳)むと、今ま(😢)でとはうっ(🚅)て変った落ちつきぶ(🌔)り(🔥)を(🥎)見(jiàn )せ、(🕗)ゆった(👫)りと椅(yǐ )子に腰(🥜)(yāo )をおろしなが(♉)ら(👝)言った。「そうむきにな(😑)ることはない。私は(⏫)さっきも言った(🗂)とお(😳)り君らの気持には十分(fèn )同情してい(📇)るん(🌆)だ。君(🤩)らが血(xuè )を流し(🙃)て書いたものを(🐙)まるで(🌶)むだ(⛎)にする(🚉)な(🎳)ん(💎)て、第一、人間としてそんなこと(⏺)が出(chū )来(🍉)るもので(🔘)はない。幸い(🚍)今(jī(👦)n )日(rì(📌) )は県庁(👄)に出掛る(🍨)用(🥙)事も出(😋)来たし(📥)、知事閣下(xià )に直接(jiē )お目に(👶)かかれるか(🤜)どう(✍)かは(🛸)わからないが、学務課(kè )までにはこの願書を必ず出しておくよ。それ(📚)で、今(🍁)(jīn )度(😊)(dù(⏩) )は私(sī )の方(🈸)から君(💣)ら(🍞)に願(📮)っておきたいが(🍐)、どうかみんなが落ちつい(🤤)て教室に出(chū )るようにし(🏜)てくれたま(🛎)え。変に(⛴)さわい(🦓)だりして知事閣(gé )下の面目を(💊)きずつけるよ(🔁)うなことに(🐟)なっては、何(hé )もかもぶ(🧟)ちこ(🎰)わしになるんだから。いい(🍈)かね。
(😧)道江(jiā(🛂)ng )は答えないで敏子の顔(➖)を見た。敏子(🎵)は、
「このご(🌐)ろ(🎛)は(🔷)、(🐏)次郎君とも道江(🍞)さんとも、(🎬)い(🤞)っしょに飯をくう(🛣)機(🖲)会(huì )がな(🏄)かったようだね。きょうは老人(rén )たちも留守だし、若いもの(⏲)だけで(⏬)どうだ(🐌)い(🛏)。」
「そう? じゃあ(🏘)、何にも出来ま(🦒)せんけれ(🧠)ど、あたしすぐお支(zhī )度し(✂)ますわ。……道ちゃん、さ(🔡)っきか(🦀)らのこと(📘)、(🐡)自(🤜)分で義兄(xiōng )さ(🚉)んにお話してみたらど(☔)う?」(🍓)
(🏜)道江の家は、馬(🕺)田(tián )と同(tóng )じく橋(qiáo )を渡った向こうの村(❗)(cūn )にある。彼(🛰)女(nǚ )が学校の帰(guī )りに、大巻(quàn )や(🐙)本田に(🙅)用(🎾)があって(📘)、橋(qiáo )を渡ら(🍹)ない(🔒)で(🏅)まっ(⬇)すぐこちらの土手を行くことはしば(👘)しばだ(🎁)が、き(🤙)ょうの様(yàng )子は決し(🦄)て(🕋)ただごとではな(🙁)い。彼(🎭)女は、(⛹)或(🔻)いは毎日のよ(🍢)う(🚛)に馬田に学校(xiào )の帰りをお(🎐)びや(✝)かされてい(😟)るの(💹)ではあるまい(🌊)か。次(cì )郎は、ついこない(📄)だ(🥤)自(🚆)分の家の階(jiē )段の(✳)上で、道江と馬田(🦀)が(🌖)出(👤)(chū )っくわした時(🔑)のことを思(⛹)いうかべなが(🏵)ら、(➗)そん(🎲)なふうに考(kǎo )えた。
「僕、知(zhī )っていたん(🐻)だ。道(🤔)江(jiāng )さんがこちらの土手(🎳)を通るの(🍢)を見ていた(🔛)んだから。」
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