それから田上と校長との間に、二(èr )三押問答があったが、校(xiào )長(zhǎng )は同じことをくりかえしてはため息をつくだ(🈶)けで、一向らちがあ(🔇)かない。四人のう(🕊)ちでも比較的(🔉)気短かで、(⏰)ぶっき(🏘)らぼうの新(📪)賀(🔳)は、たまりかねた(🛬)ように(😦)言(yán )った。「では、その願書はお返し下(xià )さい。僕(♉)たちで(💷)直(zhí )接(jiē )知事さんに(🈯)差(👵)出しますか(🏭)ら。」すると、校長(zhǎng )は、いきなり血書をわしづかみにして、大あ(🚪)わてで(🔠)そ(👽)れ(🕢)を、かくしにつっこ(🕡)ん(🕕)だ。そしてもう一(yī )度(dù )椅(🐠)子から立(🎨)ち上(🌧)り(🍲)、(💱)右(yòu )手を(🍼)顔のまえに(🏚)立て(🌕)、まる(🍄)でばね仕掛のようにそ(🧒)れを左右(👧)にふった。何(hé )か言お(🖍)うとし(🏮)ているら(🍖)しかっ(💲)たが、(🏪)四人(🥣)の耳(ěr )にはただ「う(🍱)ん、うん」ときこ(💲)え(😲)るだけだった。梅本の言(🛶)うところ(🎄)では、校(👙)長の鼻が(😵)もっ(🌬)と(🧣)烈しく(🐧)上の方(fā(🐲)ng )に移動したよう(🍼)に見えたのは、その時(shí )だったそうである。新(🔊)賀(hè )は(🛺)すっかりお(😰)こり出(🌷)し(🌝)て(📥)しまった。彼(🥔)は(🐦)そ(🎪)れま(🗂)でみん(🛁)なのうし(🍨)ろの方(🍹)に立っ(⬜)ていたが、いきなり(🚥)田(⏰)上(🙈)を(🚻)つ(🐟)きのける(💝)よ(🅰)うに(🚅)し(💌)て校長(🐞)の(🕙)机のまえ(🙉)に寄(jì(🌶) )って行き(🏹)、乱暴(🍃)に(🌔)手をさし出しな(🕧)がら言った。「そ(🏷)の(🧝)願(⌚)書(shū )はわれ(🌸)わ(🌁)れ(🌍)の血でそめたものです。そ(😗)れをむ(⌛)だには(👋)出来(🏣)ません。返し(🦐)て下さい(🎻)。」校長(zhǎng )は(🚓)、しかし、た(♓)だや(📛)たらに手(🚍)(shǒu )をふっているだけ(🍾)だった。
次郎は、(😿)強い(🌼)ていつもの通(🗾)りの(💿)気(🕍)安さをよ(🤫)そおって、靴の(🖼)ひもをといた。
「千(📞)(qiā(😒)n )ちゃんのい(🏰)たずらは、きょ(🖌)うだけではない(👱)ら(♏)しいの。」
「僕、道(dà(💙)o )づ(🥐)れは出来(🔂)ないけど、見張りな(👇)らや(🛵)ります(🛥)。」
「でも(🏾)、それ(😻)は次郎さんがおっしゃるよ(💆)う(🛠)に、かえっていけ(🌋)ない(🈂)ことになる(👼)か(🏬)も知(zhī )れ(📃)ないわ。い(🌠)っそ、ここのうちから学(💉)校に通うことにしては、どう?(👌)」
「(🌼)僕、知(zhī )っ(🥗)ていたんだ。道(dào )江(jiāng )さ(🍶)ん(🏸)がこちらの土手を通るの(🦈)を見ていたんだから(🏼)。」(🔣)
「しかし、私(sī )は(💍)うれしいんだよ。私(sī )のために血(🧀)書まで書いてくれ(📪)る教え子(🗑)がいる(🤙)のかと思(sī )うと。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025