「何(hé )でも(🔊)、新入生(🐀)に対して、上(shàng )級生が訓戒(jiè )をし(💉)てい(🕡)るのに(😢)、地べたばか(🎲)り見て(🔝)聴いているのは無礼だ(🎍)とか言ったそうだ(🎉)。」(🧦)
「うむ、小さ(🅰)い時(🏹)から乱(🤶)暴だったよ。しかし(🎙)、この頃(qǐng )はそ(💻)う(❄)でもな(🧟)かったんだが……(🛀)」(🏝)
「そ(⛔)れはた(👈)しかだ(📔)。」
「きのうは、どうだったい、雨天体(tǐ )操場で(💳)は(🏷)?」
「馬(🎣)鹿(lù )にしてらあ。――(🦊)」
(🚈)大(dà )沢を見(jiàn )おく(🚊)ってから、二(èr )人はまたすぐ二階に行ったが、(🧘)次郎は机に頬(jiá )杖を(🐗)ついて、何か(✌)じっと(🧖)考(kǎ(🕥)o )えこ(🎋)ん(👪)だ。その様子を見(🔼)ていた恭一(yī )は(✖)、し(🍊)ばら(👑)くし(🐬)て言った。
花(💬)(huā )が散り、梅(🔡)雨つ(🧦)ゆが過ぎ、(👅)そろそろ蝉が(👌)鳴(🔺)き出す季(jì )節にな(🔂)ったが、(🌽)その間、次(➖)郎の身(shēn )辺には、心配され(🌡)たほ(📸)どの事件も(🔁)起らなか(🌁)った。
「恭ち(👕)ゃん、何か聞いた?」
机(jī(🔧) )のまえに坐(🏜)(zuò )った彼(🎮)の(📩)眼(yǎn )には、た(💭)っ(💚)た今(jīn )、茶の間で、(😯)自(👜)分の顔を見つめていた祖(🌦)母と母と(🦍)の(🕐)眼が、いつまでもはっ(🏮)きり残(😵)ってい(🥚)た。
二人よ(🤼)り(💭)も(♿)ち(🏻)ょっとまえに、次郎も(💻)帰って来(🏭)てい(🎫)た(🥁)。彼はもう机(🥧)に(🛢)ついて、日(rì )記か何(hé )か(😴)を(🎻)しきりに書いていた(⚪)が、恭一のあ(🔙)と(🧔)から大沢が(👌)はい(🔗)って来たのを(💕)見(jià(🐹)n )ると、思わ(🍡)ずいやな顔を(🦈)した。五年生にしても(🏊)老ふけている大沢の(🏓)顔付や、その堂(😍)(táng )々た(🏫)る体格が(🕙)、恭(♊)一の(🔒)同級生だとは、(🛡)彼にはど(⛎)うしても思えな(🕐)かった(🖋)の(🦑)である。彼の頭には、す(🤔)ぐ雨(yǔ )天(🥑)体操場(🤞)の光景(🏹)が浮かんで(📛)来た(🔥)。山犬(🔥)や、狐や、(🏚)三つボタンの仲(💛)間ではある(📑)ま(⬛)いか(🈶)。そう(❗)思うと、(🚛)恭(💧)(gōng )一(yī )がそ(🎷)んな生徒をつ(💶)れて来たのが、腹立たしい気(qì(📶) )がした。彼は(🔮)、しかし(🙃)、仕方なし(🖨)に、大(dà )沢に向って窮(⬜)(qióng )屈そ(🐠)うなお(🌧)辞儀を(🛰)した。
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