次(🚎)郎の神経は(🌑)敏(mǐn )感に(🍆)動いた。
(🐴)そう言(💪)って、まじめにたずね(😯)た(🏒)のは、大沢(🏮)雄(🕉)二郎という(💅)生徒だった。彼は、(🌸)小学校を(🔭)出てから(💝)三(🕣)年も(🎀)町の鉄工(gōng )場(👳)で仂いたあ(🗞)と、(📫)あ(🧘)る(🃏)人(🌭)に見込(rù )まれ(🕷)て中学校(🚁)(xiào )には(🤒)いることになった(🎖)の(🌺)で、全(quán )校一の年長者(🎦)だった(🎖)。どっしりと(🌎)落ちついて、思いやりが(🚹)あり、しか(🚷)も頭がいい(📇)ので、「親爺おやじ」(🖥)という綽名(míng )あだなでみ(🐛)んなに親(qīn )しまれて(📘)いた。とりわけ恭一(yī )は彼に親しん(❇)だ。親しんだ(😡)というよりは、心(😩)から尊(🚂)敬(🐱)(jìng )していたといっ(🎙)た方が適当(🐴)かも知(zhī )れ(👱)な(❇)い。性格はまるで(⛱)ちが(🔬)って(🐯)い(⏺)たが、物(🍃)の考(💃)(kǎo )え方はいつも同(📕)じで(🛠)、しかも(🏈)世間を知っ(🔽)ているだ(🍨)けに、大(🐫)沢の(🐏)方にずっと深みがあった。大沢(📠)の方(🚽)でも(🙁)恭一を真実の弟の(🐹)ように(🤑)愛(ài )した。日(rì )曜などには、二人(🌥)(rén )は、終(🐉)日(rì(♊) )、人生(shēng )観(🕠)めいた(😢)よう(🤘)な(🎹)話(huà(📡) )をし(🤶)て暮(🚥)すこともあ(🥎)った。
「しっかり(😃)や(🔉)ってくれ。君(jun1 )は僕(🐄)(pú )たちの仲(🆓)間(jiā(🤦)n )だ。しかし、ほん(🏮)とうの仲間(jiān )は(😍)少いぜ。だから、みん(🌏)な(🌮)が(👳)一本立(lì )ちの(🔜)つ(🙁)もりでやるより、ないんだ。い(🈲)いか(💎)い。」
彼は(🔥)、そう思(🏧)(sī )うと、(🔦)同時に大(dà )沢(zé )の襟章に注意した。そ(🐦)れは四年(👐)(nián )の襟(🏂)章だっ(🐿)た。彼は、おや(🏓)っ、と(💖)いう気(📽)が(🥃)した。
二(🔌)人(rén )よりもちょっと(⏺)まえに、次郎も帰って来ていた。彼は(🥎)もう(🔏)机(jī(🈚) )について、日(🛋)記(jì(😋) )か何かをしきり(🍄)に書(♍)いていたが、恭(🌸)一のあと(🦎)から大沢がはいって来たのを見ると、思わずいやな(🥞)顔(yá )をした。五年生にしても(🛒)老ふ(🍇)けている大(dà(🏚) )沢の(📀)顔付(🎫)や、(🔕)そ(🛎)の(🙋)堂(🔻)々たる体(㊗)格が、(🥎)恭一(🚾)の(⛔)同級生だとは、(🔉)彼(bǐ )にはどうしても思えな(🍲)かったのである(😺)。彼の(🕜)頭には、すぐ雨天体操場(chǎng )の光(guāng )景が浮かんで(🍼)来(lái )た。山犬や(💟)、狐や、三(🌅)つボタンの仲間(🚩)では(🐳)あるまいか。そう思(sī )うと、(📜)恭(gōng )一がそんな生徒をつれて来たのが、腹立(lì(♈) )たし(🥙)い(😶)気がした。彼(bǐ )は(🥥)、しかし(👰)、仕(🦃)方(🐶)なしに、(📈)大(🧤)沢(🤮)に(🐳)向って窮(qióng )屈そうなお(🥞)辞(🧀)儀をした。
次郎(😷)(láng )は大沢には答えないで、(🔚)恭(🔪)(gōng )一の方(🤷)を見た。そ(➡)して、
みん(🍿)なは一せい(🍶)に恭一を見た。恭一(🌈)の青ざめた(⏩)顔(🥩)は、今(💟)度(🍇)は急に赧くな(🥟)った。
(自(zì )分は、大(♑)沢に、心(💪)にもない偉がり(🉐)を言(🏳)っ(🌍)たつもりは少しもな(🤕)かった。しか(🎪)し、(🍇)自(zì )分の言(🛣)(yán )った(🚙)ことに、(💴)ほ(📎)んとうに(😴)自信があっ(🦍)たかというと、そうでもなかったようだ。)
次(🚤)郎は、さ(🚓)すがに心が(😼)躍った。しかし(🍶)、彼は(🕙)、
「そうか(🐹)。……だけど、(🥞)うちじゃ誰もま(🔲)だ知らんだろ(😬)う。」(🦐)
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