「覺えてろ※(🏻)(感嘆(🥅)符(🤜)二つ、1-8-75)」
源(yuán )吉は、どつこいしよ(🈯)、(🆙)と(📣)云(🦀)つ(🌹)た風に腰をあげて、(☔)表へ(⛄)出(❔)て行(🐛)(háng )つた。
「地主の野(☝)郎(láng )、(🌓)下手なごとし(🤯)た(🌦)ら、袋たゝきだ(🦋)。」さう、大聲(🦌)で源(yuán )吉(🕐)に云(yún )つた。そ(💏)して、さういふ氣勢が、云はず語らず(🎯)、(💪)皆の氣持(chí(🌶) )を(🎍)横(🔊)に、太く強く(🗣)一(📿)(yī )本(běn )に結び(🎅)つけ(🌜)てゐた。若(ruò )し(⏰)、彼(🦗)等の(📳)前に何(🍍)(hé )か邪魔ものが出たとしたら(🐏)、それが(〰)ど(🎫)ん(🈚)なものであらうと、騎兵の一隊(🕢)が(🦌)敵陣の(🎆)眞只中に飛び込ん(⏮)で、(🔝)馬の蹄で縱横に(🏰)蹴(cù )ちらすや(🛢)うに、一氣(🏯)(qì )にやつつけたか(🤛)も知(zhī )れない(❇)。――(🎦)それ(✈)は、誇(kuā )張なくさうだつた(🥛)。
(🕓)間(🔍)(jiān )。
差配(🥃)に掛合(⛵)つ(🙇)ても結(📹)局駄(duò )目だといふことが(🤷)分(fè(🖤)n )り(🌅)、そこへも(♑)つて行つて差配(pèi )のと(➿)つた(📪)傲(ào )慢(màn )な態度のことから、カツ(🛑)! とした元氣で、すぐ地主に掛け合(🕞)ふことに(⌚)、手(👝)は(⚪)ずがきめられてしま(🌹)つた。校(xiào )長先生の「(🛏)北海道の(🎹)宗五郎」が時機を(🏫)得て、(🍢)三(sān )人(rén )も、そ(🔲)の大(dà )きな役(⏸)目を(🕒)引き受けるもの(🎮)が百姓の(🎥)中か(🐪)ら出た(🔘)程(chéng )だつた(🤽)。
その途(🗃)端(🚎)に、源吉(🗝)の身體がひ(🦔)よいと(🏠)浮き上つた。「えツ!」氣(qì )合(🤰)だつ(🚗)た。――源(🥗)吉は床に投げ出されたとき「うむ」と云(yún )つた。と見る/\(🔄)肺が急激に縮(suō )まつてゆく、苦しさ(🐱)を感じ(🥦)た(🙃)。そし(🛳)て、自(🍠)分(🏜)の體が床から(🚚)下へ(📳)そのまゝ、(🎚)グツ(💠)、グツ(🎋)と沈んでゆ(💂)くや(🛣)うに感じ(🏀)て……が、そ(☕)れ(🐜)か(🍏)ら分らなくなつてし(🔠)まつ(🗝)た。
二、三(♈)(sān )日して、小(xiǎo )作料(lià(😰)o )を納(nà(🥒) )められないの(👊)で、立退き(🐺)をされさうになつて(💝)ゐ(🦄)た「河淵(🐄)の澤(💔)」のところへ、差(chà(📤) )配(🥧)がとう/\やつてき(🦇)た。澤の畑(tián )を處分(📧)するから、雪が消えたら、家をあけろ、と云(🎁)つた。女や(🥎)子供に、ワ(😒)ン/\泣か(🔦)れると、澤はすつかりオロ/\して、この前の會(🛑)合の仲間へ、それを云ひ(🦏)に(🏁)行つた。「幹(gàn )部」の百姓は、(🌀)急に、それで騷ぎ(💺)出した(🍍)。そして、(🌬)す(🎍)ぐ(🍒)學校(xià(🚵)o )へ寄り合ふ(🤐)と(🥑)、今更新し(🌕)いことのやうに、この前と同じ(🍤)相談を又(yòu )や(🎩)り(📂)直し(🥣)た。
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