「(📰)僕も橋(❌)を渡(dù )っ(🕥)て様子を見ていれ(🍃)ば(😡)いいんでしょう。あれから村(cūn )の入(rù )口までは見通(🐋)しだから、大丈夫ですよ。」
「僕は、女にも、(📿)も(❌)っと戦(🛍)(zhàn )う気持が(📇)あっていいと(⚽)思(sī(🐚) )うんです。」
校(💅)友会(🐾)(huì )の委員たちは、その(♋)日じゅう、めい(🛳)めいに校長(🚮)の動静(🔟)(jìng )に注(zhù(👘) )意し(🍀)た。休み(🕛)時間(🗳)になると(🖋)、あるものは用もないのに校長室のまえの廊下を何度(♿)も(🌋)往復し、あ(😂)るも(🧞)のは校庭の遠(yuǎn )い(🔇)とこ(🎪)ろか(⏫)ら校(xiào )長(zhǎng )室をそ(🤶)れ(🍡)とな(🍋)くのぞいて見(😌)た。しかし、校長室(🌊)はいつもからっ(🌔)ぽだった。校長は県庁に出て行(háng )ったき(😑)り、帰ったのかどう(🎋)かもはっきりしなか(🙆)っ(🤷)た。
「それで、道江(🎰)さん、(📘)どうするつ(😋)もりなん(〽)だい(🏗)。これから(🕓)。」
四人(rén )の報告は、み(✋)んなをふき出させ(🍉)たり、憤(🕉)慨(kǎi )させたり(👎)、不安がらせたりした(🏂)。し(🥟)かし、とも(🏒)かくも(🐰)血書が(🦀)県(xiàn )庁に(🛫)差出さ(🚀)れる(🍹)ようになっ(⛩)たという(🤩)ことで、一(🔒)応納得(dé(🐫) )なっとく(✳)するよりほかなかった(⭐)。校長(🧛)が教(jiāo )頭から紙片(🆚)を受取ったあと(🌺)、(👛)急(🌉)に(🐬)様子が変っ(🛺)た(♐)ということについては、四人(rén )をは(🌑)じめみんなも不(🆚)(bú )審(shě(💁)n )に思い、うまくペ(🌽)テン(🎶)にかけられたのではない(🎋)か(🎵)、(🍃)などというものがいた(🤗)が、(🕋)事情(🎺)は間(jiā(🖱)n )もなく判(pàn )明した。それは、教員(🎶)室(🍊)で先(xiān )生たちがひ(🏓)そかに話(huà(📥) )し(🕍)あっていること(🗑)が、給(gěi )仕の口を(🔤)と(🆙)お(🏠)して、いちい(💧)ち生徒の(🏜)耳に(🍱)は(🔦)いって来(🐺)た(💦)か(🐀)らであった。
「本田のやつ、どうしたんだろう。いやに考え(🔪)こん(🧙)でばか(📘)りいる(🦌)じゃない(👋)か。」(😅)
する(⭐)と、馬田が茶店の(🎗)かど口に立って、こち(🆎)らを(🎽)見ていた(🧙)。そ(🥖)のし(🧜)まりのな(🚗)い口(kǒu )は冷笑でゆがんでいる。次郎(🏷)(láng )は(🛷)、しかたなしに立(🐞)ちどまった。
「(🌞)ど(🎪)うしてだか、(🚑)あたしにもわ(🎪)か(🙄)らないわ(💠)。だ(😥)けど(🕥)、(〽)世(shì )間(🌾)は(🦄)、いたずらをした男(nán )よりか、いたず(📵)らをさ(🔩)れた女の方(😥)に、よけいにけちをつけ(🥛)た(🗾)がるも(👪)のなの(👋)よ(🚧)。そんなこと(✝)でお嫁(jià(🍧) )に(❣)も行け(😌)ないでいる人があるって(🦋)こ(👳)と、次郎さん(🐩)はご存じない?」(🔑)
道(🚶)江(⏸)(jiāng )はただしょげきった(👯)顔をす(🥝)る(🧔)だけだった。次(😜)(cì(🥨) )郎(🔘)(láng )は舌(shé(🛺) )打ちしたくなるのをこらえ(🏠)ながら、
「馬(🕺)(mǎ )田にはそ(🕔)れが(🌘)わかっているんじゃないのか。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025