フェラ 動画《クリコ 流 ふわふわ 希望 ごはん》2行目ライン
クリコ 流 ふわふわ 希望 ごはんあらすじ
「何でも(📀)最初になぐったのは(🐯)狐だそうだが、(🧟)なぐったと思った時には、も(📇)う(😣)頬ぺた(📳)をひっかかれ(🚑)ていたそうだ。」
「馬鹿にしてらあ。――」(🈳)
彼は毎(🚨)日(🍕)む(🕧)っつりし(😓)て学校(xiào )に通った。
「本月八(🚅)日御(yù )地に(🔇)参上(🔮)(shàng )の用件これ(📌)あり、その節(🚝)は久(jiǔ )々に(🍼)て次(🔇)郎(🖥)(láng )様にもお目(🌡)にか(💝)かり度(dù )、それを(⏲)何よりの楽しみに(😱)致居(🗃)候」(🍠)
「(👞)元来、正(zhè(😎)ng )義(yì )は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級にだ(😖)って、正しい人(🧛)もい(🥋)れば、(🙀)正しくな(🌍)い人(👂)もいる。正(💽)(zhè(🕣)ng )義(🎡)は(🔀)、そ(🛎)れをもっ(🙉)て(🈲)いる一(yī )人一人(🧔)の胸にしかな(👑)い(🌤)んだ。五年(👎)生は五年生なるが故に正義の持(chí )主ではない(🥤)。同様に(♓)僕ら(🚤)も(🐩)、四年(🚱)生(shēng )なる(💾)が故(🦕)に正(zhè(😚)ng )義の(🎲)擁護者(zhě )だと主(👵)(zhǔ )張するわけにはいかな(📃)い。四年(💌)生とか(🕘)五年生とか(💴)いうこと(🐈)は、要する(🤬)に正義(yì )とは(🐤)何の(🐠)関係もないことなんだ(🖨)。それをいかにも関係(🌨)があ(🌓)るかのよ(🛥)う(🛶)に思(sī(🔼) )いこん(💦)でいると(😤)ころに、この(🖱)学校の病根があり、(🚌)校風の(🐈)あ(🥥)が(⬆)ら(👵)な(🔯)い大(🚔)きな原因(🐨)が(🌖)あるんだ。この学校で(👺)は、(🌨)上級(🔋)の名(💍)においていつも(🤠)正(🤲)義が(♐)蹂躙(lìn )じゅ(🏷)うりんさ(🥑)れて(🙊)いる(🕥)。現(🍃)に本田(💌)の弟(🥗)の場合(📝)が(🍺)そ(📎)れだ。僕は(😬)もう(🗄)一(⚓)度はっきり(🆔)言う、正義は階(🎉)級になく(🔡)て人にあるんだ。もしそうでな(🗂)ければ(🎉)、全校一致も期(🧑)待出来(lái )ない。それが期(qī )待出来る(🎛)のは(👅)、正義が階級(jí )の(🥩)独占物(wù )どくせ(📎)ん(🚌)ぶつ(🛀)でなくて、何人(rén )の(😊)胸(xiōng )にも宿(xiǔ(🕠) )りうる(📿)からだ。だから僕は(🍵)、同級(jí )生(shēng )の団結より(🔒)も、正しい人の団結(jié(🏪) )が先ず必要(💚)(yào )だと思(🍒)う。僕は四年生(shēng )を愛し、五(wǔ )年(nián )生を憎む(❣)ために、(🎪)本(běn )田の弟をバックしよう(🔚)と(🛃)言(yá(🛤)n )うん(⛺)じゃない。僕は(🏹)学校全体を愛するんだ。学校(🎀)(xiào )全体の正(🌎)義を愛(ài )するんだ。そのために(🍫)は、本田の弟(dì )のよう(✌)な(🔯)、不(bú )正(⤵)に(🌩)屈しない魂(🗻)をあくまでも擁護(🐏)しなけ(☔)ればならん(👇)のだ。問(wè(🥧)n )題(👁)は(💕)、四年(🈸)生の権(🔴)(quán )威がどうの(💋)、(🎹)名誉(😀)が(❎)どうのと(⏪)いうような、そんな(📥)けちけ(👮)ちしたこ(🔽)とにあるんじゃない。大(🐰)(dà )垣(🐴)校長の謂いわゆる大(dà )慈悲の精神に生(👉)き、全校(🏛)の正義(🚢)を護ろう(🙉)と言う(🚷)んだ。おれの言ったことを(🧞)誤(wù )解せんようにしてく(🐝)れ。」
恭一(🚃)は、唇のへんを神経的にふる(🚣)わせながらも、きっぱ(🔁)りと答え(🕡)た。
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