「(😆)ばか(🐸)だな、道(dào )江さんは。」(🚘)
「そう(🍴)かなあ。しかし(🤲)、僕た(🏉)ちが(👰)入学(✨)(xué )した時(🏰)(shí )のことを考え(🔟)てみたまえ。五年(niá(🥑)n )生の(🚱)鉄(🌂)拳制裁にびくともしないで(📂)反抗したのは、(🏄)本田だ(🎏)けだったぜ。」(🈯)
次郎は、朝(👆)(cháo )倉先生(shēng )の家(🀄)をあれほど重く(🌎)るしい気持(😁)に(❓)なって出(chū(🐕) )て来ながら(🏁)、馬田と道(dào )江(🐌)(jiāng )のうしろ姿を見た(🚮)瞬(🚐)間か(🐮)ら(🌗)、学(🌊)校(xiào )の(🤨)問題がまるで自分(💻)の(🖕)念(niàn )頭か(🏮)ら去ってしまっていたことに気がついて、愕然がく(🏔)ぜんとなった。
そう言って彼女(🕕)が(🎣)説(shuì )明したと(😵)ころによると(🚭)、馬田のい(🍩)たずらは、もう(💲)きょうで三度(dù(💐) )目で、いつも一心(♓)橋の向こ(😫)うの土手の(💑)かげにねころん(🐾)だりして、道(🍆)江の帰りを待伏せている(🦎)。最(🎓)(zuì )初の(💌)時は、だし(🍙)ぬけに彼女を呼(🎂)び(🐓)とめて(🔇)手紙を渡し(⭐)た。道江がすぐそれを投げすてると(🕥)、彼はあわて(🔰)て(🔛)そ(🙂)れをひ(👋)ろいながら(💝)、何(hé )かおどかすよう(✂)なこ(😿)とを言(yán )った。二度目(👭)は、しつこく(🎯)道江のそ(🕡)ば(🎶)にくっつ(🚕)いて歩きながら、い(🦄)ろんないやらしいこ(🔂)とを言(yán )い(🏋)、村の入口(kǒu )近(🏵)くになっていき(🤠)なり彼女の手を握ろうとした(😥)が、彼女は大声(🔦)(shēng )を立(🍲)てて(🎺)逃げた。そしてきょうは三度目だが、道江の方(📂)で警戒してい(💪)て、馬田の(🔭)いるのがわかっ(🧟)た(🔺)ので、(🤘)すぐ橋を引きかえしてこ(💥)ちらに(📬)逃げて来た、(🦄)というので(🐫)あ(🏷)る(😁)。
四人の(🚇)報告(👮)は、みんなを(🌨)ふき出させた(㊗)り、憤慨さ(💲)せた(🏄)り、不(bú )安が(㊗)らせた(🛒)り(🎩)した。しかし、と(🔠)もか(🚉)くも(🈳)血書が県庁に差(🏀)出されるようになったという(🤾)こと(🎨)で(📇)、一(🏪)応納得なっと(🔸)くする(🐦)より(🏃)ほかなかっ(⏲)た。校長が教(🧑)頭(tóu )から紙片(🔵)(piàn )を受取っ(🆔)たあ(🚈)と(🍭)、急に様(👥)子が変ったとい(⏱)う(💫)こ(🌯)とに(🆓)つ(💚)いては、(⛰)四(😊)人(ré(🎢)n )をはじめみん(💶)な(🏢)も不審(🐰)(shě(😜)n )に思(sī )い、う(🏞)まく(🐊)ペテ(🌁)ンに(👧)かけ(🏋)られ(📤)た(🏕)のではないか(🏕)、などというものがいたが、事情(qíng )は間もなく判(🗨)明(🎡)した(🌂)。それは、教員室で(🤴)先(xiān )生(👩)たち(🏌)がひ(✊)そ(🐓)か(🤰)に話しあってい(🛰)ることが、給仕の(🕋)口(kǒu )をとおして、いちいち生(🍰)徒(📀)(tú(🌊) )の耳にはいって(🧣)来た(😜)からであ(😣)った。
「学(xué )校(xiào )の様(yà(🎿)ng )子はど(♑)うかね。血書はや(🔽)はり出したのか。」(🕊)
「(⏲)しかし、それなら、(🈂)なおさらこんな時に(🙇)は活躍し(👅)そう(🔃)なものじゃないか。」(🖱)
次郎は、(🥊)新(👝)賀や梅本と(🍹)い(🦁)っしょに校(xiào )門(mén )を出た。新智と梅本とは、案外(wài )早く血書(🦃)が県(xià(🐰)n )庁(tīng )に届けられるように(🐲)な(🖌)った(💔)が、こ(🍆)れはいいことだろうか悪いことだろう(🐚)かとか(🚞)、それ(👀)が警(🌤)察や(🛄)憲(🕒)兵隊(🐡)の(💏)意(🚷)志によったもの(➗)だとす(🏳)れば(🎩)、恐らく結果は悲観的だ(💂)ろうとか、い(💟)や、警察や憲(🆙)兵(📢)隊までが気にやむぐらいだから、却かえって有(yǒu )望かも知(zhī(🚒) )れないとか、そういっ(🥣)た(🍠)こ(🐩)とをしきりに(🥍)話(huà )しあ(🚈)っ(🌪)た(🧖)が、(🆙)次郎は(🏿)た(🧟)だ道づ(🧘)れを(💶)しているという(👞)だ(🌶)け(🧞)で、ほとんど合(❤)槌(🐏)あいづちさえう(🔎)た(👪)なかった。そして、(🌆)二(èr )人に、(🎲)「気分(🅰)でもわるいんじゃ(🗄)ないか。」と心(xīn )配さ(✌)れながら別れ(🧔)たが、そ(😿)れ(💗)から(📔)二丁(🗣)ほどの街角(jiǎo )まで来(lá(⛺)i )ると(🤑)、彼は急に立(🌧)ちど(🦊)まって考(kǎo )えこ(🛵)んだ。街(📹)角(jiǎo )を左(🚻)にまがって少(🕙)(shǎ(🎸)o )し行(háng )っ(🥖)たところに(⛄)朝(🏩)倉(cāng )先生の家(jiā )があ(🚩)るの(🎸)である。
「(🍗)ええ。…(🚹)…書(🆒)きました(🏘)。」
「(🌰)昨日(rì(💑) )はお父さん(🌻)に(🛢)いい(⛸)ものをい(🐲)ただいてあり(🤰)が(📖)とう(🔓)。……君(💛)は(🥂)当(dāng )分来ないのかと思(🍍)っていた(👣)が、よ(🔲)く来(lái )てく(✒)れたね(🔂)。」(🍞)
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