「蜂です(☝)か」と(😰)学(💭)士(shì(🤬) )は気(🉐)(qì )味悪(🥚)そ(📣)うに言っ(🕗)た。
と学(xué(🔷) )士もそこへ(🤺)来(lái )て言って、高瀬(🙍)(lài )に笑っ(🖤)て見せた。
城門前(👢)の石(shí(🏋) )碑のあ(🎈)る(🍬)あたりから(🥛)、鉄道(dào )の線(🗂)路(🌓)を越え、二人は砂ま(⛱)じりの(🏥)窪(wā )くぼい道を歩(bù )いて行った。並ん(🌆)だ(💓)石垣と桑(🌔)(sāng )畠(tián )との見える小(xiǎo )高(📰)(gāo )い耕(gēng )地の上(😂)(shà(👱)ng )の方には大(🏓)手門(mé(🐛)n )の残ったのが裏(lǐ(😻) )側(cè )から望(⤴)まれた。先生は(👦)そ(📰)の高(🥊)い瓦屋根を高(gāo )瀬に指して見(💓)せた。初めて(🤓)先生(✳)(shēng )が小(🔟)諸へ移って(🚎)来(🦑)た時(🎶)(shí )は、その太(♑)い格子(🤐)こうしの(🏦)嵌はまった窓(🔥)と重い扉(🎩)のある城門の楼(lóu )上が先生の(🈷)仮の住居すま(🏹)いであっ(🍄)たという話(huà )をし(㊗)て(🌜)聞(wén )かせた――丁度、先生(shēng )はお伽話とぎば(🌉)なしでもして聞か(🔨)せるように(🛐)。
更に(😭)二年ほ(🤚)ど(🔛)過(🌆)ぎた。塾では更(⛰)に教室(shì )も建(jiàn )増(🕯)した(🌍)し、教員(🐩)(yuá(🚸)n )の手も(🥧)増ふやした(😈)。日(👬)下(xià )部くさかべと(🎹)いって(🔅)塾のためには忠(👏)(zhōng )実な教(jiāo )員も出来(🔅)た(🆑)し、洋画家(jiā )の泉も一週(zhō(🧀)u )に(🗣)一(🍮)日(rì )か(🍉)二日(rì(🦓) )程ずつ(🌖)は小県ちいさが(🐄)たの自宅(zhá(🍨)i )の方(🦀)か(🛋)ら(🐉)通(🚣)って来てくれる。しかし以前のような賑にぎや(➿)かな笑(xiào )い(⛽)声(🤵)は(😍)次第に減って(💩)行った。皆(jiē )な黙って(♓)働くよ(📴)うに(🍡)成(🧚)った。
と(⌚)音吉は笑いながら(🍹)声を掛(💉)けて、高(gāo )瀬(🎰)の掘起し(⭕)た畠(🔘)を見(jiàn )た。サ(🔍)クの切り方が浅か(🌃)った。音吉は高瀬から鍬(🔄)(qiāo )を受取って、もっと深く切って見せた。
と串(🎯)(chuàn )談じ(🎹)ょ(⚫)うだんらしく高瀬が言うと、お島は(📗)縁側から空(🤦)を(🤜)眺めて、
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025