「だっ(😊)て(🎻)、うるさいぜ。今(👻)(jīn )年の(🐓)五(wǔ )年生に(😴)は、あっ(🙏)さりしないのが、(🗡)ずいぶんいるんだから(🐁)。」(🚊)
「そうか。で、(🦉)ど(🌯)う(🤣)するんだい(🛷)、これから?(💍)」
第一、入学の当初から、五(🏖)年生(shēng )の間(jiān )に「生意気な(🐢)新(🏵)(xī(🌞)n )入(rù )生(🌂)」とし(😸)て有(yǒu )名に(🕘)なっていた彼(bǐ )は、彼らに鉄拳制(zhì )裁の口実を与(yǔ )えまいと(🍫)して、校内では(🥁)無論のこ(㊗)と、ちょっと散歩(🤕)に出(🐿)るのに(💋)も(🍩)、始終(zhō(♟)ng )頭(tó(🍼)u )をつかい(🚏)、気(➕)(qì )を張(📻)(zhāng )って(🎹)いなけれ(🤱)ばならなかった。「狐(😑)」や(🛣)「三(🧕)つボタン」のような上(shàng )級生に対(duì )して、(🥗)卑屈(qū )ひくつにも(😵)なら(🅰)ず(🙀)、言(🏫)(yán )いがかりもつけられないようにするには、(📠)次(💬)郎(🔧)の(🏸)苦(kǔ(🦌) )心(🐍)も、実(shí )際(👭)並たいて(🚇)いではなかったのであ(🌏)る(🧓)。彼(📭)はちょっ(♓)と門口を出る(🌸)のにも、必ず制服制帽(mào )をつけて(🐚)いた。街角では、一(yī )応四(🚝)方を(💂)見渡して、(🤙)五(😒)年生の(🈂)姿(🆑)(zī(🔏) )が見えると、(📜)相手が(👭)どこを(📉)見てい(🚢)よ(👍)うと、そ(🔜)れに対し(🀄)てきちんと敬礼を(🎿)した。むろ(😹)ん、校(xiào )則(💪)(zé(🥉) )は(🏫)、どんな些細(xì )なことで(❇)もよく守った。その(🚯)点で(🚻)は(👧)、人一倍(✉)細心な恭(gōng )一(✡)ですら、彼の几帳(zhàng )面きちょうめん(😝)さをおり(🎶)おり冷(🏏)やかしたくら(🥚)いで(🤘)あった。その代(🔻)り(🧕)、彼(bǐ )は、(🔗)今後五年生(shēng )に無法(📍)な暴(😂)行(háng )を加(jiā )えられたら、退学(⚽)処分(😝)の(🥃)危(😣)険を冒(🔝)し(⛽)ても、思いきって反抗(kà(🏬)ng )を試み(🏉)よう(🏄)と、固(⏩)く心に誓っていた。彼(🛢)が彼の(🙏)小(xiǎ(🏟)o )刀ナイフ(📒)を筆入(🌟)に入れな(⭕)いで、(🔃)い(🍟)つも衣嚢かくしに入(👐)(rù )れていたのも(🚷)、実はそのためだった(😣)のである。
「次郎(láng )だと(🐉)、弟(dì )だが……(🍒)」
「だか(🍣)ら、よけい(🛏)偉(🧓)(wěi )いんだよ。」(🦕)
誰かがそんなことを(⬛)言った。
大沢(zé )は何か考える(🕠)ふう(💞)だった(☔)が、(🍟)それっきり口をつぐんだ。すると、ほかの一人(🛴)が言っ(📰)た。
「じゃあ、どうしておとなしく(🍞)していなかったんだい。」
((🌿)五年(nián )生(shēng )に口実を与えてはなら(🌝)ない(🏧)。)(🌡)
「中(zhō(🍖)ng )学校には(🌉)いる前に(🐗)、(🍂)三(sān )年(nián )も工場で仂いていたんだよ。」
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