「ボールが(💋)ボール(🦔)が(🚻)」とかれ(⏪)は悲(🐺)鳴をあ(⏭)げた。中堅(🔶)手(👭)がそれを拾うて(🍏)ホームへ投げた(🎰)、がこのときはす(💔)でに(🔂)お(💇)そ(🕡)かっ(🏳)た、五(🎅)大洲とク(🍅)ラモウは長駆(🏴)ちょうくしてホーム(🚼)へ入(💓)り、(🧟)千(qiān )三は三塁(📒)にすべり込ん(🔥)だ。
「そ(🏾)うか(🚡)、(🐙)う(🌇)む、あ(🏖)あへそだ、は(🙃)ッはッはッ」
「よしッ、ぼくはか(🕟)ならず反省さし(🌓)てみせる」
安場(✒)は(📜)燃ゆる(🐐)ような目を先生(shēng )に向けていった。
かくの(🤛)ごとく無知(🔔)で不行(háng )儀な客を相手にするのだから興(xìng )行師(🕙)もそ(📳)れ(🐭)相当に不(🤝)親切を(🖕)つくすことになる。
校長の命令(🤼)に(😎)職員(👛)は目(😖)を皿(📄)のごとく大きくしてさがしたてた。
「(🐒)青木君(jun1 )、ぼくの(🈳)学校(xiào )へ入(🐭)学したま(🎄)え(📷)よ」
あ(🔐)の家で(🚡)は(🎟)活(huó )動(🍿)(dò(📻)ng )を見る(➕)ことを公然ゆ(🍿)るしていると(🐯)見える、お母さんが承知(🕴)の(💓)上(🥐)(shàng )なのだ、(🚒)それに対(duì )して学(🐮)(xué )校(xiào )がいくら活(huó(🍘) )動を(🕤)禁(jìn )じてもなんの役(💍)にも(🌖)た(🚥)たない話(💡)だ。
(🏭)黙々(🧣)は勝った、波(bō )濤はとうのごと(📒)き喝采(🉑)が起(qǐ )こった、(🐸)中(🔷)立を標榜ひょうぼうしていた師(shī(🕍) )範(🔗)(fàn )生(shēng )はこ(🍓)とごとく(🐿)黙々(🙋)の(👭)味方となっ(♟)た。安場(🌱)(chǎ(🎓)ng )が先頭に(🈁)なって一同は中(zhōng )学の門前(⛑)で凱歌がいかをあげた、そうして町を練(🐫)り歩いた。町々では手(shǒu )お(🍺)けに(🦖)水をく(🛢)んで(👧)接待したのもあった。善(💧)兵衛は(🔍)自(🧘)分の店(🈶)の(📺)みかんを残らずかつぎ込んでみかんをまき(🏌)ながら選(xuǎn )手(shǒu )の後について(♉)行った。一(🌠)(yī )同は喜び勇(😫)んで(📦)塾じゅくへ帰っ(🥙)た(🐣)。かれら(🐉)は塾の(🕉)前(qián )でみんなシャ(📮)ツを脱ぎ、へそ(🐪)をだして門内(🔥)(nèi )へはいった。
「手(👇)塚は不(bú(🍋) )幸な男だ」
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