漫画《リムル テンペスト えろ》2行目ライン
リムル テンペスト えろあらすじ
彼の(🍑)人生(👊)は、中学校入学(🉐)の第一(yī )日目に(🤐)おいて、す(😧)でに急激な拡が(🖖)りを見(🌱)(jiàn )せて(🥒)いたのである。
「(👁)そうか。そうだと君の弟(dì )はいよいよ変った(🦊)奴だな。」
「平気(💤)です。だって、僕(📥)、(🏤)何も(🎛)悪いことして(🚤)ないんだ(🐸)から(🥏)。」
「元(yuá(💋)n )来、正義は(🥌)階級(jí )に(🔷)あ(🏄)るん(🕒)じゃないんだ(🌖)。どんな階級(🏇)にだ(🆔)って、正しい人もいれ(🌿)ば(🏇)、正し(🧡)くない(😠)人もい(🖼)る。正義(yì )は(👍)、そ(🛸)れをもって(🥌)いる一(👔)人一(🐒)人の胸にしかないんだ。五年(♏)(nián )生は五年生なるが(🗺)故(💙)に正義の持主(🤯)ではない。同様に僕ら(🌫)も、四年生(🏧)(shēng )なる(🏑)が故(🎂)に正義の擁護者だと主張するわ(🌓)けにはいかない。四年生とか五年生(🍇)とかい(👉)う(🕧)こ(🚴)とは、要す(😦)るに(👳)正義とは何(🌃)(hé(🌸) )の関係もないこ(😜)となんだ(🈚)。それをいか(🌯)にも(🎪)関係があるかの(😋)ように思(sī(⚽) )い(🍵)こんで(😵)いる(🉐)ところに、この学校の(🚬)病(bìng )根があり、校(xiào )風(🌳)のあがらない(🔢)大(dà )きな原因(👀)が(🦊)あ(🌿)るん(⛪)だ。この学(xué )校(xiào )では、(📜)上級(🌨)の名において(♓)いつも正(🍶)(zhè(💗)ng )義が(😟)蹂躙(😜)(lì(💨)n )じゅう(📔)りんされてい(💈)る(💵)。現に本(bě(💬)n )田の(😶)弟の(🔰)場合がそ(🗑)れだ。僕(🍀)はも(🌒)う(🛵)一(yī )度はっ(👮)き(🥊)り言う、(🐹)正義(🐐)は階級になく(🚴)て(📽)人に(🐋)あ(🕦)るんだ。もしそうでなければ、(🏤)全校一致(zhì )も期待(📞)出(🐱)来ない(👿)。それが期待出(🐁)来るのは、正義が(🎂)階(jiē )級の独(🗒)占(👑)(zhàn )物(wù )どくせん(📴)ぶつでなくて、何(hé )人(rén )の胸にも宿(🧣)(xiǔ )りうる(🎅)から(🌏)だ。だか(🍁)ら僕(pú )は、同級生の団結(😭)よりも、正(zhèng )しい(😔)人の(🛅)団(💡)結(jié )が先(🤕)ず(⚽)必(bì )要(yào )だと思う。僕は四年生を愛し、五年生(🌽)を(🆘)憎む(🕣)ために、本田(🛂)の弟をバックしよ(🧠)うと言(😁)うんじゃない。僕(🎦)は(🧣)学(🥓)校(🔛)全(🌻)体(🧀)を愛するんだ。学(xué )校全(🐒)体の正義(yì )を愛するんだ。その(🐒)ためには、(🔹)本田(🌃)の弟のような、不(bú )正(✋)に屈し(👈)ない魂をあ(🐋)く(🗝)までも擁護しなけれ(🚗)ばならん(🤐)のだ。問題(tí )は、四(🌀)年(🤼)(nián )生の権(quán )威がどうの(🤰)、名誉がどうの(🆔)とい(⛳)うような、そんなけちけちしたこ(😧)とに(🎯)あるんじゃない。大垣校(xiào )長の(🌊)謂いわゆる大(🅰)慈(cí )悲の(🌋)精神に生き、(😴)全(🍚)校(😋)の正義を護ろ(👳)うと言うんだ。おれ(🗣)の(💁)言った(💞)ことを誤解せんように(🔽)してく(🚞)れ。」
みんながど(🍑)っ(🐊)と笑った。恭一はてれくさそ(🚭)うに苦笑(xiào )して、顔をふ(👉)せた(🚫)。
彼はそんなふうに思った。また、(🕓)お芳との関(wān )係についても(🏠)、乳(rǔ(🏭) )母(🌕)(mǔ )やはい(❇)つまで(🦅)自分を子(🏗)供だと思っているんだろう(🚨)、とい(🚺)う気が(🅾)していた。尤も(🍘)、この気持のなかには、何かしら、ま(😻)だ割りきれ(🤰)ないものが残ってい(😮)た。ゆさぶ(🌳)ると、底から、にがいもの(✋)が(🈚)浮(🏭)いて来(🧦)(lái )そう(🤡)な(🉑)気さえした。「一番(🚓)」や(🔇)「偉い人(rén )」を微笑を(🐿)もって読ん(🍇)で行く彼も、「今度の母(🚚)さん(♍)」のく(🔵)だり(🗻)になると、(♿)だから、いくぶん(🌪)顔がひきしまっ(🔯)て来たのである。
他の一人が追(🥒)っかけるよ(🤨)うにたずね(🐩)た。
「それ(🌊)を生(shē(🔊)ng )意気だって難(nán )癖をつ(😽)けた(🍦)と(🧝)すると、五(🎼)年生も実際(💜)へまをやったもんだ。頭の程(chéng )度がう(⏱)かが(🛒)われるよ。」(🎽)
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