大沢に(🚂)しては、めずらしく(🐇)激越(🌷)な調(dià(⭐)o )子だ(🤲)っ(📹)た(🍁)。みんなは鳴りをしずめて聴いてい(🍌)た。
(📳)五年(🅿)生(🏊)全(quán )体がざわめき立っているの(🚓)をうし(🛬)ろに(🚂)感(🚢)じながら、次郎はもう渡り(🤥)廊下(👫)(xià(📃) )を二三間(📀)ほども歩いて(🎫)いた。
机のま(🅿)え(🕋)に坐った(🔵)彼(🤕)(bǐ(🎷) )の眼には(➗)、たった(🌌)今、茶(chá(🏥) )の間で、自分の顔を(🤨)見つめ(🚘)ていた祖母と(🗄)母(mǔ )との眼が、いつまでもは(🎽)っき(🤵)り(😨)残っていた。
乳母の(👳)お浜(💨)には、(💊)次郎(🥧)は、それから(🥟)も、たびたび手紙(🐸)を出し(🛸)た。返事に(🈯)は、(🦍)いつもきまって、(🆕)一(yī )番(fān )になれ(🎪)とか、偉い人になれとかいう(🚈)ような(😃)ことが書(shū )いて(⏸)あり、また(🍧)、(😍)それと(🌔)なく、今(🗄)度(🔀)(dù )の母との折(🦇)合(📭)いが(🥇)うまく行(🔜)って(❔)いる(🍆)かど(🍼)うかを、知(💇)(zhī )りた(🎒)いよう(🔘)な文句(jù )がつらねて(😇)あった。次(cì )郎は(🕍)、(🔛)しかし、そのいずれに(🚞)も、(🎲)たいして心を(👉)動かさな(🏉)かった。彼(🎏)は、そう(🏒)した手紙(zhǐ )によって、お浜の自(✉)分に対する愛(ài )情を(🍔)十分に味わいなが(🚸)らも、す(🍧)で(👜)に一(yī )段と高いところに立(lì )って、その中(🐭)の文句(💳)の意味を読も(🤱)う(✂)と(❗)する気持(🍿)になっていた。それは(🍠)ちょう(🛶)ど、(🔘)多く(👒)の大(🤷)学(xué(😌) )生が故郷の母から来る訓戒の手紙を読む時の気(qì )持と、同(tóng )じようなものであった(⏯)らしい。
「(😣)大沢(🐘)君(jun1 )っていうよ(🚾)。僕の親友で、同じクラス(✊)なんだ。」(💛)
恭(🐚)(gōng )一は、唇のへんを神(shén )経的(🔳)にふ(🔎)る(🚣)わせながらも、きっぱりと答(🐫)えた。
「いいとも。今からいっしょに行(📸)こう。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025