フェラ 動画《逆 えろ》2行目ライン
逆 えろあらすじ
子安(🔷)という(🆚)新教(jiā(🔪)o )員も、高(gāo )瀬(lài )が東(dōng )京へ行った(♑)序ついでに(🎛)頼んで来(lái )た。子(😞)安(🔎)は、(♿)高瀬も(🐣)逢ったこと(🌋)が無(❤)(wú )い。人の(🔝)紹介(🥔)だ。塾では(🎑)どんな新教員(🎭)(yuán )が来る(🏓)かと皆な待ち受(♍)けた。子安(ān )が着い(🐲)て見(jià(🗜)n )ると(🥢)案外心易やすい、(🤾)少(☝)壮とし(🔟)わかな(🚹)学者だ(🖥)。
「(🦗)子(🕚)安(♌)君(🙆)はナカナカ好(hǎo )い身体(tǐ )です(🥢)ネ――(🔂)」
細い流につ(🍕)いて行(🤤)(háng )ったと(🏅)ころに、(👧)本町の裏手に続(xù )いた一(🏋)区域(💘)があ(🏰)る。落(❎)(luò(🐧) )葉松(🗒)から(🐦)まつの垣で囲わ(🦒)れ(♓)た草葺(💇)くさぶき屋根の家(🏝)が先生(🏡)の高(gāo )瀬を連れて行(🎪)っ(🔚)て(🏺)見(😈)せた(✉)ところだ。近く(🕹)まで汁(zhī )粉屋が(🏗)借りていたとかで、(➿)古(🛰)い穴(🙋)のあいた襖(🐆)、(🏍)煤すすけ(🚐)た壁(⬛)、(🙃)汚(yú )れた障子などが眼(🚊)につ(🌳)く。炬(🚈)燵こ(📇)たつ(🛤)を切ったあたりは畳も焼(🃏)け焦(🥕)げて、紙(🚃)を貼はり着けてあ(🤐)る(🙊)。住(zhù )み(🤼)荒した跡(🗿)だ。
「桜(yīng )井先生(shē(🛥)ng )や、広(👫)岡先(🦊)生(📺)には、せめて御住(zhù )宅すまいぐらいを造って上げたいのが、(📗)私共(gòng )の希望なん(👶)ですけれど……町(dīng )のために御(🌩)苦(kǔ(💥) )労願っ(🚩)て……」
深い露の中で(⛪)、学士は朝(cháo )顔鉢ばちの置(🌇)並べてある棚の間をあちこちと(💃)歩い(🧤)ていた。丁度学士の(🉐)奥(ào )さ(💑)んは(😦)年(🧒)長うえのお(🍊)嬢さ(🧚)ん(🌑)を相(🔏)手にして開けひろげた勝(😸)手(👽)(shǒu )口(kǒu )で働(🍋)いて(🦉)いたが、その時庭を廻(📽)って(🏙)来た。
「どう(📋)も先生の朝顔はむずかしくッて、私にはまだよく解(📅)りませ(❌)ん」と高瀬(là(🥤)i )は笑(xiào )いながら言った。
「(🚴)しかし(🕳)、(🏀)女(😲)でも何でも働くところですネ」(😉)と子(zǐ(🎀) )安(ān )は別れ(🚨)際ぎわに高瀬に言った。
七月に(🤠)入(rù(👭) )って、広岡理学(🧒)士(shì )は(📏)荒(huāng )町(dīng )裏の家の方(😥)で高(gāo )瀬を待(📫)受(shòu )けた。高(gāo )瀬(🐶)の住む(🏐)町からもさ(👨)程離(lí )れてい(⛏)ないところで、細(💩)い坂(bǎn )道(🕧)を一つ上れば体操教(💚)師の家(🥊)の鍛(duà(👚)n )冶か(🥉)じ屋(wū )の店頭みせさきへ出られる。高い白壁の蔵が(🗝)並(bìng )んだ石(shí(👎) )垣の(👔)下に接して、竹(🕧)薮たけやぶや水(😙)の流に取(🎑)囲とりまかれた(🎸)位置にある。田(tián )圃(pǔ )たん(🔗)ぼに近(jìn )いだけに(📴)、湿(shī(🌕) )気深い。
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