仙(⛸)台へ来た当(📗)座、(🚻)しばらくわた(➖)しは同(🐅)じ東北学(🛷)(xué )院へ教えに通う図画の(🚹)教師で(📔)布(bù )施ふせさん(🐘)と(👔)いう(🌵)人の家(jiā )に置(⬜)(zhì )いて(💖)もらいました(🔡)が、そ(🐛)の家は広(guǎng )瀬(👀)川(🕊)ひろせがわのほと(🏐)りにあり(🚐)ました。遠(yuǎ(🔲)n )く光るよいの明(míng )星(👃)が川向(xià(👟)ng )こうの空によく見(🤫)えました(🐅)。母か(😖)らも東京の(🥚)お友だちからも離れて行って、旅の空(👻)にそん(👣)な(⚾)一つの星のすがたを(🆒)見つけたの(🖱)も(💬)うれしく思い(👕)ました。
その時、老(lǎo )人は日(💁)ごろ書(shū )きためた(🏛)自(💖)作(zuò )の和歌や発句ほ(🚼)っくを(🎂)持ってき(❔)てわたしに見せ(🚢)てくれました。じ(🔬)ょうずとは(✨)言えな(🎌)いま(🚅)でも、正直に思いをのべたもの(🉐)でした(❇)。おそらく、(🚪)百(bǎi )姓を相手とし(⏭)ての長い鳥居川(🚱)村のいなか暮らし(🤐)が、そんな(😨)和(hé )歌と(💱)もなり、発句ともなっ(🔩)たのでしょう(💌)。わたしは(🏣)ま(👹)たこ(🏍)の(☔)来(😹)助老人(📦)(rén )が(⛑)筆持つ腕に重(chóng )い石(➕)(shí )を(🍚)し(🐏)ばりつけるほどにして書道のほうにも工(🛅)夫を積(🚕)ん(🦉)だ人と聞(wén )い(🍏)ていましたから、何か記(🖼)念(niàn )に書(🤽)(shū )い(😜)てほしいと頼み(🔜)ました。老人が言(🤱)う(📫)には(✉)、自(🎇)分は無学な(🏬)もので(🔙)あ(🧠)るから、(🐙)書いてあげるような(😇)文(wén )句も胸(🍭)に(🧑)浮かばな(🍱)いが、ことばさえ選んでくれ(📗)るなら(📱)、よ(😎)ろ(🌕)こんで引(yǐ(🕣)n )き受け(💹)るとのことでした(⬇)。そこ(👹)でわたし(🔯)は(🧐)日ごろ暗誦あんしょうするくらいに好(hǎo )きな古いシナ人の詩の(🌹)こ(🥃)と(🚸)ばを選んでおくり(🍩)ま(📞)した(🤳)が、や(📮)が(🔭)てそれ(🐗)ができたといって届(💀)け(🧣)てくれたのを(🍖)見ると、じつに(📑)み(🔐)ごとな筆で、これにもわたし(🎉)はおどろかされました。
(🤢)ドイ(🍨)ツのハ(😫)イネという人(🔺)(rén )が先(🕘)輩ゲーテをたずね(⏸)た時のこ(🍪)とは、ま(🐙)だわたしの若かったころに(😐)ある(💱)書物の(😏)中(zhō(🔉)ng )に見(♌)つ(🕘)けておいたこ(👡)と(🏭)な(👿)ので(🎤)すが、あの話は今(jīn )だに(🐺)わたし(🦔)の胸に浮か(🖐)ん(🏭)できます。若かった日のハイネ(🔢)はあの先輩(🌭)をたずねる(🗂)時のことを胸(xiōng )に描き(🎭)まして、もしゲーテ(🧀)に会(huì )うことがで(🗨)きたら、あの(📜)ことを話(👒)(huà )そう、このことを話そう(🏛)と、(🙇)いろ(🎨)いろ思(sī )いもうけながら(📸)長い冬の夜(🕐)を(😘)送(🍑)っ(🕴)たこ(😒)とも(🌕)あるそうで(🐙)す。さて(🥩)、会(🎖)(huì(⏹) )ってみ(🥤)ると、先輩はただサ(🔑)クソニ(🚀)ーの梅のうまいこ(📚)とをハイネの前(qián )に言い出して、え(🛹)みを浮かべて見せただけであ(😣)ったということです(🎆)。
どうかして(🙀)、もっと自分(fèn )を新しく(♟)したい。そ(🈴)う思って(🌋)い(😤)るところへ小諸(📔)義塾の話があり(⏱)ま(🚉)して、いなか教(jiāo )師とし(🤬)て(🛫)出かけてきてはどう(🛀)かとの木村先生からの手紙(🍝)をも(🔌)受(🍫)け取(qǔ )ったのです。
など(😕)と言わ(🛰)れますから(🌺)、(👟)どんな年ごろのむすこさんか(😅)と思い(💖)ましたら、ま(🏖)だ小(🚿)(xiǎ(🅿)o )学校へか(🔸)よっているほど(🛐)の(😹)少(shǎo )年でした(🦌)。そ(📺)ん(🍇)なむすこさ(🌹)ん(🏺)が先(🚛)生のよう(📍)な年老いた人に(🍨)あることもめずらしく思いま(😱)し(🍣)た。
「まあ、自(♏)(zì(⏯) )分の打っ(🚛)た刀(dāo )は、見(jià(⛳)n )たところはそうよく(👋)もありませ(🐑)んが、人は(📒)切(😰)れ(✳)るつも(🐾)りです。」
(🏨)この鳥(niǎo )はおばあ(🛑)さんのようなしゃが(⌛)れた声で、わ(🤙)たし(👆)にあい(🚇)さつして(🍦)言うことには(🌸)、
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