夫(🌺)婦は互に子供のことを心配(pèi )して話(huà )した。
烏(🚖)帽(🚎)(mào )子山(🍜)麓えぼしさんろくに寄(🐠)った方から通って来る(🍽)泉が、田中(zhōng )で汽(🐎)車(🥂)(chē )に乗(chéng )るか(🤶)、又は途次(🔲)みちみ(🙁)ち写生をしな(🏜)がら小諸まで歩(bù )くかして(🌬)、一週(🎛)に(🎍)一二(è(🛎)r )度ずつ塾(🛷)へ顔を出す日は、ま(🗂)だそれでも高瀬(🕴)を相手(shǒu )に話し込(rù(🤧) )んで行(😩)く。この画(😘)(huà )家は欧(ōu )羅(✍)(luó )巴(🦔)ヨーロッパ(🕠)を(🛡)漫(màn )遊して(🎸)帰ると間もなく眺望の(🚙)好い故郷の山村(📃)に画(🍕)(huà )室を建てたが、引込んで研究ば(🍯)かりし(🏃)ていら(🗓)れないと言っては、やって(💐)来(📳)(lá(🔴)i )た。
(📃)奥(ào )さんは子(zǐ )供衆(🛩)(zhō(🧒)ng )の方にまで気(qì )を配(😘)りながら(🤖)、
(🤶)高瀬は歎息して奥へ(👐)行っ(🕛)た。お(🛩)島(dǎ(♿)o )が茶(🔴)を入れ(🔈)て(🐇)夫の側へ来た(😩)時は、(🕣)彼は独り勉強部屋(🏏)に坐って(🧀)いた――(💗)何(hé )事なんにもせずに唯(wéi )、(🕊)坐っていた(💩)。
子安と(💖)いう(⛔)新(xīn )教員も、高瀬(lài )が東京へ行った序(🙍)つ(😶)い(😮)でに頼んで来(🚨)た。子(zǐ(🕙) )安は、高瀬(🏝)(lài )も(🖲)逢ったことが(🌃)無い(🌂)。人の紹介だ。塾では(🚔)どんな新教(jiāo )員(🚵)(yuán )が来るか(🚖)と皆な待ち(⛄)受(🕵)け(🔊)た。子安が(😧)着い(🎴)て見(jiàn )る(🌝)と案(♈)外心易やすい、少(shǎo )壮としわかな学(🕛)(xué )者(📈)だ。
「屋外そ(🤩)とで遊んでます(⛓)」(🔒)
三(⛵)人(🕧)が連立(lì )っ(🦔)て湯場(chǎng )を出、桜(🗻)井(📬)(jǐng )先生の別荘(🖼)の方へ上って行(háng )っ(🍽)た(🕝)時は、先生は皆なを待受(shòu )顔に窓(⛴)に近い庭(🏙)(tí(🐉)ng )石に水(shuǐ(🌀) )をそそいで(🗝)いた。先(xiān )生(🦀)は石垣の上に試みたアカシヤの挿木(⏮)さしきを高瀬に(⏮)指し(💬)て(🔟)見せた。門の内(🚊)(nèi )には(🚶)先生(shē(👾)ng )の好きな(🅾)花(🐙)も(🐅)植えられた(🎂)。
こう(🧑)高瀬(🏑)は泉に(🚤)話す(🌛)こ(🕹)と(🔜)もあった。
と言(yán )って、二三の連つながった(👂)言葉を巧みに発音して聞(wé(💠)n )かせた。
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