フェラ 動画《西 内 まりや えろ》1行目ライン
西 内 まりや えろあらすじ
彼は、しかし、彼のそうし(🈹)た(🥎)孤(gū )独をたいして淋しいとは(🌻)感じて(🐡)いなかった。また(🕷)、(🔞)憤(fèn )りや侮蔑(🏬)の念も、たびかさなるに(😡)つれて、次(cì )弟(dì(✒) )にうすらい(🎄)で行(háng )き、あとでは(⛪)、(🦑)かえって、(🔴)同級生に対して憐憫に(🔢)似た感じをさえ抱くように(🆙)なった。こ(👒)う(😰)した(⚓)感情の変化(huà )は(🙍)、彼(🈺)にと(🐎)っ(🏎)て、(⛳)元(yuá(📀)n )来さほど不自(zì(🌓) )然なことで(🛷)はなかっ(🕖)た。それは、つま(🚍)り、彼が(🔈)かつ(🏁)て算(🍛)盤(pán )そろばん事件(🌾)で、弟の俊(😽)(jun4 )三(🏺)に対して示(🆚)した感(📛)情(🥞)(qíng )の(🦏)変化と、同じも(🈯)のだったのであ(🎬)る。
第一、入学の当(🦄)(dāng )初(chū )か(🌷)ら、五年生の間(🚋)(jiā(😐)n )に「生意気(qì )な新入生(👗)」として(👂)有名(míng )になって(🗝)い(🏏)た(⛳)彼(bǐ )は(🚉)、彼ら(👍)に鉄拳制裁(cái )の(🏩)口実を(🥙)与えまいとして、(❕)校内(🐴)で(🤩)は(🚖)無(wú(🌧) )論の(🎎)こ(😸)と、ちょっ(🆙)と散(⏹)歩(bù )に出るのにも、始終頭をつかい、気を張ってい(🏌)な(🎒)けれ(🏢)ばなら(🏬)な(🍼)か(🤚)っ(🌳)た(🍅)。「狐」(🏝)や「三つボタン」のような上級生に対して(💾)、(🔩)卑屈ひくつ(🌍)に(🏆)もな(🤛)らず、言い(🐐)がかりもつけら(🌃)れ(😄)ないようにするには、次郎の苦心も、(🥐)実(💪)際(jì )並たいていで(🏈)はなかったのである。彼はちょっと門(mén )口(kǒu )を出るのに(🐸)も、必ず(🌃)制(🏟)(zhì )服制帽を(🥎)つけていた。街(🐃)角(jiǎo )では、一応(💩)四(🐫)方を(⭕)見渡して、五年生の姿が(🙎)見え(🏐)る(👹)と(📄)、(🌊)相(🚍)手がどこを見(jiàn )て(🐁)いようと(😔)、(⛵)それ(📰)に対(🍮)してきちん(🍲)と敬(🌮)礼を(🐇)し(🐭)た。むろん(🌒)、校則は、どんな些細な(🚦)ことでもよく守った。その点で(🚈)は、人(rén )一倍細心な恭一です(📧)ら、彼の几帳(🍣)面(🐎)きちょうめ(🏒)んさをおりおり冷(🛋)やかし(🐆)たく(⏹)ら(🧟)いであった(🌯)。その(💠)代り(📂)、彼(🤶)(bǐ )は、今(📡)後五年生に(🐀)無法(fǎ )な暴行を加えら(😟)れたら、退学(🍤)処(🎟)分の危険を(🗓)冒して(🤩)も、思いきって反抗(🐣)(kàng )を試みようと、固く心に誓って(🐃)い(👦)た。彼が(📫)彼の小(🏈)刀ナイ(🆓)フを筆入に入れないで、いつも衣(yī )嚢かくしに(💆)入れていたのも、実(shí )はそのためだ(🏜)っ(⛏)た(😁)ので(🤲)ある。
恭一は、それまで大(dà )した興味(➗)も(🚑)な(📛)く、はた(🚤)で聞いていたが、(🖖)本(bě(🛠)n )田という名が出(chū )る(😨)と、(🤳)ぎ(👏)くっとし(🙍)て眼(🏽)を(👮)見張った(🖍)。
「癪にさわ(🍏)ったんか。それじゃあ、(📤)や(💎)っぱ(🥟)り自分(fèn )の(🥛)ためじゃないか。」
（自分(fèn )は、大(💪)沢に、心(xīn )にも(🎦)ない偉が(⏯)りを言ったつもりは(🖖)少しもなかった(🦆)。しか(🧗)し、(🌾)自(🌐)分の(🧀)言ったこ(♏)とに(🔊)、ほん(🗿)とうに自信があったかというと、そうでもなか(🥜)ったようだ。）
「物(📿)(wù )はわかる方だと(🈹)思うがね。」
(💗)と、(㊙)二(è(🈹)r )人(rén )に(👹)あいさつし(😈)て、(❎)さっさと部(bù )屋(⚾)を出て行った。恭一(👉)は(🧢)す(🏎)ぐあ(🈳)と(😟)について、階(⚾)(jiē(🥗) )段(🚘)をおりた。そ(🖍)して次郎が自分にかえって、急(jí(👆) )い(💟)で下におりた時には、大沢は、もう、門口(kǒ(🐪)u )を出(chū )ている(🌒)ところだった。
「ちが(📽)います。新入生みんなのた(📜)めです。」
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