「ふむ。」と、徹太(🤒)郎は感心(💆)(xī(🛵)n )し(🎴)たようにう(😀)なずい(🕔)たが、「しかし(🍀)、少(shǎ(🌋)o )し(👅)考え(🌵)が足りなか(🍎)ったと(✏)は思わないかね(📠)。」
校長室(shì )に(🌟)おける会(💲)見の様(yàng )子は、あとで四(sì )人(rén )が――と言っても平尾(🕞)は(📔)あまりし(🐠)ゃべらな(🎶)かっ(🚪)たが(🚢)――み(🐹)んなに話(🛶)したとこ(🛶)ろによる(🖨)と、かな(🔛)り悲(bēi )哀(āi )感(🥊)をそそるものだったらしい(👳)。元来花山校(❤)長の鼻は(🧕)、馬田が次郎(🍉)のう(🈯)ちで言ったように、実際いかにもちょっぴり(📒)し(😅)ている。恰(qià )好だけは(♌)、美人(⛪)(rén )の鼻といってもいいほど(⏮)ととのってい(🙋)るのだが、(🎤)顔の面積に(🌰)比較して、(💝)それが(🍖)あまりにも小さすぎるのである。血色のわる(🙁)い、それで(📡)いていやに(📺)つる(🐡)つる光(🎹)っ(🛶)て(🐝)いるだだっ広い顔(🌺)のまんなかに、つつまし(🔂)すぎ(🧘)るほ(🏻)ど(🥃)つつましく、(🐩)そしてそれ故に安定しす(🕤)ぎ(🎖)るほど安(🚤)定(dìng )してく(🥀)っついて(🔄)いるその鼻(🚶)を(📖)、校長就(❓)任(🎥)(rèn )の(🛵)その(🏢)日(rì(🔷) )以来、生(🌩)徒(tú )た(🖋)ちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と(👸)呼んで鑑(🧙)賞(shǎng )している(🎼)ので(🚾)あ(♍)るが、それは決して的は(🔥)ずれの(🖌)形容だと(🈺)はいえない(🍔)。生(shē(🔋)ng )徒間に、それほど安定した印象をあたえている(📷)そ(🐅)の鼻(🐮)が、血書を差出し(🗃)た瞬間(jiān )、ぴく(👎)りと動き、し(🍨)かも多少(🤝)額の方にずれた(🙃)よう(🃏)に(🎇)感じ(🐽)られたというの(🏵)だ(🦆)から、およそ、そ(😙)の場(chǎ(⛓)ng )の光景(🗯)が察しられるで(👋)あろう(💔)。
徹太(tài )郎は大して気にも(🔋)と(🕔)めな(⬆)いような調子でたずね(🥄)た。道江は(🕶)顔を(🥕)赤らめてぐ(😱)ずぐずしている。
「こまるわ(🍜)、(🍸)あ(🛹)たし(🥌)。」(🎷)
「こまるわ(👖)、あ(🏦)たし。」
「知っ(🖋)て(💁)いた(🥫)さ。」
(🐬)道江は答えないで敏子の(⚪)顔を見た(🤱)。敏子は、
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