それか(🏔)ら田上と(🈚)校長と(🍚)の間に、二三押問答があったが、校(xiào )長は同(🖍)じ(👛)ことをくりかえし(🥤)て(🗽)は(🥩)ため息を(🛷)つく(➰)だ(🚈)けで、(🗯)一(🙍)向らちが(📉)あか(☔)ない。四(❕)人のうちで(🛅)も比較的(📶)気短か(🛤)で、ぶっ(🐲)きら(🐴)ぼうの新(📛)賀(🕛)は、たまりか(🚓)ねたように言っ(📝)た。「では(📻)、その願書は(🍪)お返し(✋)下さい。僕たちで直接知事(👥)さんに差出し(⛱)ます(🥩)から。」すると(🌍)、校長は、いき(🍰)なり(👄)血書をわしづかみ(💠)にして、大あわてでそれを、か(⏩)くしにつっこんだ。そしてもう(➰)一(🔗)度椅子(🏄)から立(✉)ち上り、右手を顔のま(😡)えに立て、まるでばね仕掛(🖕)(guà )のよう(👧)にそれ(😐)を(🎋)左右にふっ(👘)た。何(🏁)か言おうと(🚘)しているらしかった(🐃)が(🛠)、四(🥚)人の(📴)耳に(🚶)はただ「うん、(🥓)うん」(🏓)と(👤)き(🚘)こえる(💾)だ(🐙)け(🌇)だった。梅(🛏)本の言うところでは、校長の鼻(🎮)がもっと烈しく上の方(fāng )に(💝)移動した(🕞)ように見(🐶)えたのは、その時だっ(⏺)たそう(💋)である。新賀はすっかり(🌦)おこり(🥟)出してしまった。彼(❄)は(🕯)それまで(🐭)みんなのうしろの方に立っていたが、いきなり田(tián )上(shàng )をつきのけるよう(🈷)にし(🏟)て校長(zhǎ(😤)ng )の机のま(🛹)えに寄(👡)って行き、乱(luà(🥨)n )暴に手をさし出し(🏧)ながら言った。「その願書(🥘)はわれ(🎂)われの(✍)血で(🕜)そめたも(⛺)のです。それをむ(🔫)だに(😜)は(📂)出来ませ(🌷)ん(🏿)。返(fǎn )して下さい。」校長は、しかし(🥡)、ただや(💿)たらに手(shǒu )をふっているだ(🏳)けだ(🌨)った。
四人(🏃)がこもごも語ったとこ(🍦)ろ(🧝)を綜合すると、こ(🤾)う(🌩)である(👭)。――(👪)
「(🍄)僕、道(😰)づれは出来ないけ(🎸)ど(🗣)、見張りならやり(🍊)ます。」
「しか(🙎)し(🀄)、昨日から(⛷)のあいつの態(👄)度(🚎)が(⛄)証明しているよ。なる(🐌)だけいい(🕵)子(zǐ )になろう(🗽)とし(🐒)ている(👲)に(💩)ちがい(🥠)ないんだ。」
「それが(📱)き(⬇)っ(🍲)と大(⭕)きな問(wè(🦑)n )題(tí )に(🤯)な(🤔)ると思うね。」
と、敏子は、ち(🔒)ょっ(🐳)と(🏋)間(⛲)を(🕴)おいて、(🐝)
馬(🖕)田の視線(🏪)がとう(🚤)とう横にそれた。同(♒)時(shí(🏹) )に、「ふふ(🐀)ん」とあざけるような息(🐅)(xī )が彼の鼻をもれた。
「(🌥)今の時代は、やたらに犬ばかりがふえ(☕)て行く時代だか(🏴)らね。実(shí )は、この家のまえあ(🤩)た(🔈)りに(🔑)も、きょ(🗣)うの昼(zhòu )頃から(📕)背広(🚴)(guǎng )を着(🚈)た犬がうろつき出(❤)(chū )したらしいよ。」(🏫)
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