「それには(📒)何か特別な(⛔)原因があっ(🔙)たんじゃないかね(🆑)。いつもの(⚡)本田にしちゃ(🌅)あ、(🐠)すこし可(kě )笑おかしか(👓)った(🤛)よ。」
(🆚)と、徹(chè )太(tài )郎(🤡)はちょ(💄)っと考(🕹)えてから(📥)、
「(🐗)僕、きょう――」と、次郎(🦀)は(📴)、また急に眼を伏せて、「学校のか(🅱)えりに朝倉(🤝)先生をおたずね(👻)して(🔘)みたんです。そ(🤥)して、僕(🧦)たちの願(🐷)いをかりに(🔟)県庁が許(xǔ )してくれても、それで(🎣)先(xiā(🗣)n )生が辞(🛵)職を思(🐑)いとまら(👳)れ(💪)ることはない、という(🚴)ことがはっきりし(💨)たん(🍮)です。先(xiān )生(👃)としては、そ(🤤)れがあたりま(🥄)えで(🛅)す。僕、(🎠)そのこ(🔻)とにちっとも気(🔊)がつい(💃)ていなか(🃏)ったんで(🥔)す。」
「第一(🦎)、(😟)君(💔)は今(jīn )そんなことに気(😸)を(🍎)つかっている時(🍆)ではない(🚱)だろう。君の学(xué )校の(🦑)問題は決(🕦)して容易ではないようだぜ。ま(🏵)だ噂(🅱)だ(🕡)け(⚫)で(🍜)、はっきりしたこと(🤮)はきか(🔜)ないが、も(🌆)う警察や憲兵(🍁)(bīng )隊が動き出(❗)しているというんじゃない(😿)か。」
(🏢)その時、教員室(shì )との間(💒)の(🦀)戸ががらりと(♋)あいて、教(jiā(🏵)o )頭の西山(🐾)先生がはいって(⏸)来た。西山先(🍕)生は、三(🎄)(sā(👵)n )角形の(👈)まぶたの奥に小さな眼をいつも鋭(🚟)(duì )く光(guāng )らせて(🚮)いる先生だったが、この時はいや(🧠)にに(🛡)こに(🔎)こ(👛)していた。手に小(xiǎo )さ(👬)な紙片を(⌚)もってい(💕)たが、それを默(mò )って校長に渡す(😧)と、(🕸)すぐま(🥂)た(🌷)教員室の方(💊)に(🏤)ひきか(🕒)えした。校長は(🔭)そ(🚺)の紙(😬)片を見(🧑)て何(hé )度もうなずいた(🧖)。そ(🏥)して、それを(🌅)もみくちゃにして机の下(🎭)の塵籠ちりか(🗄)ごになげこむと、今(⏰)までとはうっ(💻)て変った(♋)落ちつきぶり(📣)を見(🕎)(jiàn )せ、ゆった(🌰)りと椅子に腰をおろし(👿)ながら言(😉)った。「そ(🍂)うむきになることはない。私はさっきも言(😏)(yán )ったとおり(📥)君らの気持には十分同情(qíng )しているんだ。君(🚒)らが血を流(liú )して書いたものを(📽)まる(🌔)で(🎫)むだにす(🍩)るな(😛)んて(🈷)、第一(🍼)、(🧗)人間(🤯)(jiān )としてそん(😨)なことが出(chū )来るもので(⛴)はない。幸(🚌)い今(👎)日(🖼)は県庁(👡)(tīng )に出掛る用事(shì )も(🔥)出来た(🕉)し、知(zhī(🚠) )事(shì )閣下に直接(jiē(🔲) )お目にかかれるかどうかはわ(🖐)からないが、学務課まで(❔)にはこ(🌪)の願(yuàn )書を必ず出し(✈)ておくよ。そ(🤷)れで、今(🤦)度は私の方から(🏸)君(📶)(jun1 )らに願っておきたいが、どうか(🔁)みんなが落(🕟)ちついて教室(🏀)に出る(🍟)よ(🛩)う(♎)に(🛐)して(⛅)くれ(🛌)た(🍎)まえ。変(biàn )に(🚆)さわい(🥋)だり(📐)して知(zhī )事閣下の面(🛶)(miàn )目をきずつ(🌹)けるようなことになっては、何(🎱)もかもぶ(⌚)ちこわ(🚧)しになるん(💘)だ(💺)から(👛)。いいかね。
それによると、血(😷)書のこと(🕯)は、もう昨日のうちに(🐦)警(jǐng )察(🗡)や憲兵(bīng )隊の耳(ě(⏲)r )に(👄)も(😠)入り、県の学(🔼)(xué(👟) )務課(🍕)に(🖕)も通報されていたらしい(🚺)。今朝は(📥)さ(🚂)っそくその(🗣)こ(🌉)とで学務(💽)課(kè )の方から(🆖)電話がかかって来た。校(xiào )長はちょう(⚽)どその時四人の代(dà(📶)i )表(🔺)と会(huì )って(♍)いる最中だっ(🐇)たので(⏫)、教頭が代(⭐)っ(🚶)て(🗳)そのことを報(🥡)(bào )告すると、では一(🤕)(yī )応おだやかにそ(💹)の血書を受取るがいい。そして校長自(🕗)(zì )身それをもって(💁)すぐ県(xiàn )庁に出(❔)頭(tóu )する(🏡)ように、というこ(🍋)とだっ(🍻)た。教頭が紙(🌁)片に書いて校長(zhǎng )に渡した(💁)のは、そのこと(⬆)だ(🍅)っ(🌿)たにちがいない、(😛)とい(✍)うので(👙)ある(🕳)。
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