m 男 ペニバン10

A「小谷どのはおきのどくなことを(🚌)して(🔽)し(🏒)まったが、こ(👏)ゝにござるひめぎ(❇)みたち(🏈)は(🙀)これ(💯)からそれがしが母御にか(⏱)わっておせわをいたそう(👑)。しかしい(♒)ずれもずん(🏏)と(☔)大きゅうな(🕝)られたも(👿)のだな(💙)。むかしそれがしの膝のうえ(🅿)に抱かれて(🈂)いたずらをなされ(🕟)たのは、た(🕔)しかお茶(🕞)々(🏼)どのだ(🙈)った(🍹)とおもう(🏣)が」(🚋)

A　これが(👆)つま(💅)り、子供(🚾)のなぶる亀を見て、浦島さ(🦂)んは可哀想(🛂)にと言(🕥)つて(💐)買ひ(😌)とり海へ(🔹)放してやつた(💞)といふ、あの亀な(🔱)ので(🔰)ある。

A春(🚽)琴伝に曰く(😫)「時に春琴(📥)は(🛰)佐助(🍃)が志を憐み、(🎥)汝なん(🎀)じの熱心に賞め(♍)でて以(🆘)後は妾わらわが(📯)教えて取(🦊)らせん、汝(💸)余暇よかあらば常に妾(🖇)を(🏡)師と頼みて稽古を(😣)励むべしと云(🎌)い、春琴の(🔯)父安(📻)左衛(🕛)門もついに(🚝)これを(🚃)許しければ佐助は天にも昇(✝)のぼる心地して丁稚の業務に服する傍かたわら(🐤)日々一定の時間を限り(⚫)指南を仰ぐこととはなりぬ(💝)。かくて十一歳の少女と十五(🚎)歳の(❗)少年(🍀)とは主従の上に今また師弟(🍰)の(📂)契ちぎりを(🚦)結びた(😫)る(📔)ぞ目出(🆘)度めでた(🗓)き」(🍔)と(📴)。気むずかしや(⬆)の春琴が(💣)佐助に対して(😯)突然とつぜんかかる(🧣)温情を示した(🍂)のはなぜであっ(🔹)た(🤭)ろうか実は春(🕐)琴(🏒)の発意ではなく周囲の(♈)者(👃)がそう仕(⛏)向(🌽)け(🆖)たの(🐀)であるともいう。思うに盲目(🙍)の(😿)少女は幸福な家(🔰)庭に(🍐)あってもやや(🔊)もすれ(🏥)ば孤(❤)独こどくに陥おちいり易やすく憂鬱ゆううつになりがちであ(🏘)るから親たちは(🥛)もちろん(🆎)下々しも(🏠)じもの(🌚)女中共まで彼女の取(🖍)扱と(⬆)りあつか(👞)い(👙)に困り、何とかして心(🚺)を慰め気を晴(📵)ら(🙅)させる術(🐬)もあらばと(🔯)苦慮(🦔)くりょしていた矢先(🙄)たまたま佐助(🔁)が彼(🏊)女と趣味を同じゅうする(🖇)こと(🎟)を知ったので(🌘)ある。大方こいさんの(🔓)我わが儘ままに手(🔽)を焼いていた奥の奉公人たちは佐助にお相手役を(🎐)なすり付け(🥧)て少しで(🌑)も(💘)自分たちの荷を(🍬)軽くしようという(🧥)考から、何と佐助(⏭)どんは奇特なもの(😰)ではござ(👞)りませぬかあれ(🙌)を(📈)せっ(Ⓜ)かくこいさん(🎲)が仕(🛹)込んでおやりなされましたらどうでござり(🥫)ます定(🛢)めし本(🔶)人も冥加みょうがに余り喜ぶことでござりまし(😇)ょ(🦖)う(🍀)などと水を向(🎢)けたのではな(⚽)かったであ(🕊)ろう(🥁)か(✡)。ただし下手へ(👂)た(⏳)におだ(🌷)てる(👰)とツム(♒)ジを曲げ(⛏)る春琴である(🎬)から必ずしも周(💰)囲の(😢)仕向(😎)けに乗せら(👃)れた(👚)のではないか(📀)も(🧓)知れぬさすがに彼女もこの(🗽)時に至って佐助を憎にくから(⏩)ず思うよう(🏆)になり心の奥底に春水の湧わ(😿)き(🍝)出づ(👌)るものがあっ(🍐)たのかも知(⚽)れぬ。何に(📡)しても彼女が佐助を弟子に持(🕰)とうと云(📕)い出し(📢)て(💙)くれたのは親兄(🧐)弟や(🔲)奉公人共(⤴)に取って有(🙊)難いことだったいくら天才児(🕴)だと云(🚰)っても十(🍉)一歳の(🏏)女師匠が果し(🍺)て人を教(♈)えることが(🤵)出(👠)来(♍)るかどうかは問う所でない、た(🔴)だそうい(🗺)う風にして彼女の(🐨)退屈たいくつが(🈵)紛まぎ(🚱)れてくれ(🤬)れば端は(💧)たの者(💢)が助かる云わば「学校ごッこ」(🚺)のような遊戯(☕)ゆうぎ(🚩)を(🍇)あて(👈)がい佐(😱)助にお相手(♍)を命じ(🤞)たので(🥇)ある(🍝)。だから佐助(🍲)のためよりも春琴のために計(❎)ら(📷)っ(🦔)たこ(😃)となので(📹)あるが結果から見れ(🗑)ば佐助の(🥞)方(🔞)が(🕴)遥はるかに(🔊)多(🌛)く(🗞)恩(🆖)沢(🗜)おんたく(✒)に浴した。伝に(👎)は「丁稚の(😅)業(🚙)務に(😹)服する傍かたわら日々一(🔪)定の時(♉)間を(🔛)限り」とあ(💥)る(🥌)け(🐬)れども今まででも毎(💁)日手曳きを勤め(🚇)一日の中(🐀)うち(❌)の(📛)何(🍏)時間か(🤶)はこいさんに仕えていたのであるその上こいさんの部(📇)屋へ呼(⭐)ば(⬜)れて音(🚃)楽の授(💛)業を受けたと(🤒)す(✨)ると店(🖲)の仕事を顧かえり(🙆)みる暇はなか(🖥)ったであ(🐾)ろう(🍞)。安左衛門(😇)は(🏩)商人に仕立てる積りで預か(🕵)った(🐯)子を娘の守もりにして(🛴)しまっては国元(🌴)の親たち(♓)に済まぬという心づ(♏)か(🕴)い(👝)もあ(🧕)った(🌃)ら(🐌)しいが丁稚一人(🌮)の将来よりも春琴の機嫌を取る方が大(👚)切(🏥)であったし佐助(🤵)自身(🖱)もそ(🤫)れを(🌬)望ん(🛺)でい(😁)る以上(🙂)、また当分はそうして(📇)置いてもと黙許(📉)もっきょの形になったのであろ(😫)う(🚷)と思われる(✏)。佐助が春(🕴)琴を「(🤩)お師匠様(🥠)」と呼(🕧)び出したのはこの時(🎑)から(🥫)であって常(🙉)には「こいさん」と呼んでよいが授業の間(🛐)は(🍖)必ずそう呼ぶように春琴が命じ(🛡)た(🎎)そし(👊)て彼女も「佐助(⛱)どん(💅)」と(🔕)云わ(🐡)ずに「佐助」と云い、すべて(🍝)春松(🆚)検校(🐈)がその(👷)内(🚝)弟子を遇ぐうする様(⛺)を真(👄)似厳重げ(💟)んじゅうに(🍱)師弟の礼を(🚜)執と(🌓)らせた(🎅)かくして(🚭)大人おと(👰)なたち(🛵)の企図したごと(🛹)くたわ(🛵)いのない(🕦)「学校ごッこ」が続けられ春琴も(⬛)それに紛まぎ(🏅)れて孤独こどくを(⤵)忘れて(🌝)い(📽)たのであるが、二人はその後月を重(😣)ね年(🚽)を経(♌)ても一(🦊)向この遊戯を中止する模様(🙏)がなか(🐪)っ(🖍)たかえって(🍃)二三年(🛺)後(🌶)には(🍾)教える(🙋)方(😼)も教えら(⛽)れる方も(😺)次第に遊戯の(🎾)域(🍹)い(🌏)きを脱して真剣し(🐿)んけん(🖌)になっ(💊)た。春琴の(🎂)日(📉)課は午後二時頃に靱うつぼの(🤑)検校の(🔏)家へ出かけて三十(🕷)分(🛃)ないし(🐎)一時間稽古を授かり帰(🦖)宅後日の暮れまで(👼)習って来(🖋)た(😃)ものを練習(🥅)する(💝)。さて(💸)夕食を済ませてから時々気が向いた(🅿)折に佐助を二階の(🆓)居間へ招いて教授(🐽)するそれがついには(🎫)毎日欠かさず教えるように(🍴)なりどうかすると九時十時に(🚆)至ってもなお許さず、「佐助、わてそんな(👫)こと(😣)教お(🗡)せ(🌲)たか(💷)」(🐦)「あかん(🏔)、あか(📵)ん、弾けるまで夜通しかかったかて遣やりや」(🆑)と(💘)激(😖)しく叱(👷)※(「(😖)口＋(👛)它」、第3水(🍌)準(🌞)1-14-88)しったする声がしばし(🔇)ば階下(🧝)の奉公人共を驚おど(👣)ろか(🏈)し(🌑)た(🌠)時によると(🍏)この幼い女師匠は「阿(🙈)呆あほう、何で覚えられへんねん」と罵ののし(🈶)りなが(🏗)ら撥(📫)ばちをもって頭を殴なぐり弟子が(🕒)しくしく泣き(🆑)出(🐿)すこ(🏙)とも珍めず(🐲)ら(🤨)しくなか(🐐)った

A「何する(👼)んだ！」(😫)

A若(😧)葉の繁(🧚)みで土庇ど(🐏)びさし(🔡)の外が小暗いばかりになっている座敷の、(👏)わざとすず(🤐)しい端近は(🎗)しぢ(🛺)か(🚮)な方へ(🥦)席を取ってほっと一と息入れている夫婦のけ(🍇)はいから、そ(💭)れとなく何かを見て(📍)取ろうとした(🏭)老人は、汗ばんだ(😠)顔に(✒)庭の青(⌛)葉(🕕)を(🖥)映し(🎰)ている要の様(🗼)子に(👁)気(🛫)が付いて云(📔)った。

A　ひとりの美男の大學生をえらんで聲を(🛠)かけ(🎏)てや(🐣)つた。うすみどり色の外(🦂)套にく(🕣)るまつた、その(👇)大(😁)學(🆗)生は立ち(🚷)どま(👯)り、ノオ(🚢)トから(🍐)眼をはなさ(🤾)ず、くは(🎨)へてゐた金口の煙草をわれに與へた。與へてそのままのろの(🕛)ろと歩み去つた(🥘)。大學にもわれに匹敵(🐦)す(💤)る男(🔵)が(🌵)ある。われはそ(🍙)の金口の外國(🐐)煙草からおのが(🚝)安煙草に火をうつ(➗)して、(🥄)おもむ(👑)ろに立(⏰)ちあがり、金口の煙草を力こ(😾)めて(📵)地べた(🛫)へ投げ捨て(🎅)靴の(🔠)裏で(🌥)にくしみに(📉)くしみ踏みにじつた(🐗)。それ(😟)か(🌬)ら、ゆつたり(🎹)試驗(⛵)場へ現れ(♏)た(⏺)の(🚸)である。